[성사랑사회 A형] 한국사회의 어떤 특징들이 엄마되기와 엄마노릇을 더 어렵게 하는지, 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할지 구체적인 예

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	성사랑사회	자료	22건
A형	한국사회의 어떤 특징들이 엄마되기와 엄마노릇을 더 어렵게 하는지, 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할지 구체적인 예를 들어가면서 서술하시오. 한국사회의 어떤 특징들이 엄마되기와 엄마노릇을 더 어렵게 하는지, 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할지 구체적인 예를 들어가면서 서술하시오.

소개글

1. [성사랑사회 A형] 한국사회의 어떤 특징들이 엄마되기와 엄마노릇을 더 어렵게 하는지, 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할지 구체적인 예를 들어가면서 서술하시오.
2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다.
3. 다양한 서적, 학술지, 논문 등을 참고하여 작성하였습니다.
4. 참고한 부분은 각주와 인용부호를 활용하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국사회의 엄마되기와 엄마노릇을 어렵게 하는 특징
1) 가부장제
2) 자녀 교육
3) 맞벌이부부 가사노동
4) 성별 직종분리 및 임금격차
2. 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할까
1) 가부장제 개선방안
2) 자녀교육 개선방안
3) 맞벌이부부 가사노동 개선방안
4) 성별 직종분리 및 임금격차 개선방안

Ⅲ. 결론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
전통 유교 문화에서는 여성의 임무 중에 출산은 가장 본질적이고 반드시 수행해야 할 중요한 과제였다. 그리고 유교 문화에서 출산에 못지않게 중요시 여겨졌던 여성의 임무는 자녀교육이었다. 가(家)를 보존하기 위해 대를 이을 것이 중요하게 여겨졌던 전통 유교 사회에서 태교에 이은 자녀교육은 모성의 중요한 내용이었다.
어머니노릇이란 끊임없이 구성되는 것으로 개별적인 어머니들이 가진 사회적, 경제적, 문화적 조건에 따라 여성이 수행하는 어머니노릇은 변화되고 재구성된다.
현대 산업사회에서 기혼여성노동자가 직면하게 되는 도전 중 하나는 사회적으로 규정된 전일제 어머니 역할과 재생산 담당자를 배우자로 둔 남성을 전제하는 노동자 역할의 내용을 모두 충족시킬 수 없다는 사실이다. 어머니이자 노동자인 기혼여성들은 사회적으로 상충되는 요구를 하는 두 역할을 수행하기 위해 어머니와 노동자라는 역할의 내용을 변형하게 된다. 한 개인이 가질 수 있는 시간과 에너지는 한정되어 있어 전일제 노동자와 전일제 어머니를 전제하고 있는 역할들을 무조건 수용할 수 없기 때문이다.
그러면 본문에서는 한국사회의 어떤 특징들이 엄마되기와 엄마노릇을 더 어렵게 하는지, 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할지에 관하여 논하여 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 한국사회의 엄마되기와 엄마노릇을 어렵게 하는 특징
1) 가부장제
가부장제 문화는 남성에 의한 여성지배를 뜻한다. 그 지배의 양상은 단순한 동물세계에서의 지배현상과는 달라서 사회제도와 문화적 차원의 기제를 매개로 나타난다. 따라서 가부장제 문화에서는 보편적으로는 여성의 역할은 남성보다 덜 중요한 것으로 간주되며, 여성은 높은 사회적 권위를 지닌 직업에서 배제되었고, 여성의 열등성을 강조하는 상징적 재장치를 지니고 있다.
즉, 성의 불평등을 남녀 간의 생물학적 차이에서 비롯된 것으로 설명하는 입장은 가부장적 사회의 특성을 이데올리기로 옹호하려는 논리인 것이다.

참고 자료

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홍정님(2002)「우리나라의 산업별․직종별 임금격차와 성별 임금격차에 관한 연구」중앙대학교 대학원 석사학위논문