행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	15건
A형	행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

소개글

방통대 유아교육과 인행사 과제물 입니다.
나름 도서관에서 자료를 찾아 만든 과제물이니 참고하시기 바랍니다.
참고문헌 있음~

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 로저스이론의 특징
1. 인간관
2. 기본적 시각
3. 주요개념
1) 유기체
2) 현상학적 장
3) 자아개념
4) 실현경향
5) 가치조건
4. 인간중심이론

Ⅲ. 로저스이론의 장단점
1. 장점
2. 단점

Ⅳ. 로저스이론의 공헌

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
로저스의 이론을 설명하기 위해서는 그가 거쳐온 과정을 언급하지 않을 수 없다. 로저스는 대인관계가 소극적이고 수줍음을 타는 소년이었지만 대학생활을 통해서 새로운 사고와 감정을 경험했으며 특히 중국여행은 공감, 수용 등 그의 이론에 대한 개념 형성에 중요한 자극이 되었다. 1926년부터 콜롬비아 대학교에서 심리학을 공부하기 시작했으며, 1928년에는 로체스터 아동생활지도 연구소에서 근무하였다. 여기서 그는 인간의 무의식과 본능에 중점을 둔 정신분석을 접하게 되었고, 성향이 다른 임상가들과 함께 일하면서 마음이 편하지 않았다. 하지만, 그는 자신의 직관에 따라 옳은 행동 이라고 믿으며, 축적된 임상적 경험을 바탕으로 자신의 독특한 이론을 개발하기 시작하였다.
정신분석학과 행동주의가 세력을 떨치던 심리학계에 뒤이어 나온 것이 인본주의이며, 대표적 학자가 바로 칼 로저스이다. 당시 정신분석과 행동주의가 주류였음에도 불구하고 점점 자신의 이론을 지지해주는 사람들이 늘어났고, 이후 심리학의 영역을 넘어 인간관계에 까지 영향을 미쳤다.

참고 자료

연문희, 이영희, 이장호(2008),『인간중심상담 (이론과 사례 실제)』, 학지사.
송대영, 최현섭(2014),『인간행동과 사회환경』, 한국방송통신대학교출판문화원.
손명희, 박세정, 김백수, 임동빈, 천덕희(2009),『인간행동과 사회환경』, 창지사.
이태연(2012),『심리학의 이해』, 신정.
김은희(2006), 칼 로저스의 인간이해와 상담이론에 관한 기독교적 고찰, 고신대학교 선교대학원 석사학위논문.
손인숙(2003), 로저스의 인간중심 상담에 관한 한 연구, 상명대학교 정치경영대학원 석사학위논문.