행동발달에 대한 로저스(C. Logers) 이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2016.09.30
- 최종 저작일
- 2014.09
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과제정보
학과 |
생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 |
학년 |
1학년 |
과목명 |
인간행동과사회환경 |
자료 |
15건
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A형 |
행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
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소개글
A형
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 로저스 (C. Logers)의 생애와 인간관
1) 로저스 (C. Logers)의 생애
2) 인간관
2. 로저스 (C. Logers)의 중요개념
1) 유기체로서의 인간
2) 현상적인 장
3) 자아개념
4) 자아실현 경향성
5) 방어기제
6) 훌륭한 삶과 완전히 기능하는 인간
3. 로저스 (C. Logers) 이론의 특징
4. 로저스 (C. Logers)이론의 장단점
1) 로저스(C. Logers) 이론의 장점
2) 로저스(C. Logers) 이론의 단점
5. 로저스 (C. Logers) 이론의 평가
Ⅲ. 결 론
본문내용
Ⅰ. 서 론
20 세기 초 심리학은 행동주의 조망과 정신분석학이 지배하였다. 하지만 많은 심리학자들은 이들 이론적 지향이 만족스럽지 못하다는 것을 알게 되었다. 인본주의는 정신분석학이론, 행동주의 이론을 비판하면서 인간 본성에 대한 신뢰를 바탕으로 한 이론이다. 인본주의이론 중 로저스는 인간은 누구나 자아실현의 경향이 있다고 보며 유기체적 경험과 자아개념을 일치시켜야 한다고 보았다. 만약, 유기체적 경험과 자아개념이 불일치하면 불안해 지고 이를 해소하기 위해서 회피, 왜곡 등 방어를 하게 된다. 따라서 상담자는 내담자의 유기체적 경험과 자아개념을 일치시키기 위해서 무조건적 긍정적 존중이 필요하다고 보았다. 이와 같은 인본주의이론과 로저스의 이론은 사회복지실천의 근본적인 토대가 되었고 인간 중심 접근으로 사회복지실천에 가장 큰 영향을 미쳤다. 정신분석학파나 행동주의학파에서는 인간을 있는 그대로 표현하려 하지만, 이들 인본주의 심리학자들은 인간이 무엇으로 성장할 수 있느냐 하는 견지에서, 현실뿐 아니라 그 가능성을 보자는 것이다. 인본주의 심리학자들은 인간을 능동적이며 어느 한도까지는 능력이 있고 사물을 판단할 수 있고, 선택할 수 있는 적극적인 유기체라고 보고 있다. 사람은 외부현실보다는 오히려 내부적인 경험에 의해 이끌어진다고 말하며, 개인을 이해하는 유일한 방법은 그들의 개인적인 세계에 들어가서 그들의 내적 참조체계를 이해하는 것이라고 말한 로저스의 이론을 살펴보고 성격발달은 어떻게 이루어지는지 알아보고자 한다.
그러면 본문으로 들어가서 인본주의 이론에 대해 간단히 알아보고 행동발달에 대한 로저스
(C. Logers) 이론의 특징과 장단점에 대해 설명하도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 로저스 (C. Logers)의 생애와 인간관
1) 로저스 (C. Logers)의 생애
로저스(Carl R. Rogers, 1902-1787)는 미국 일리노이주 시카고근교에서 6명의 자녀 중 네 번째로 태어났다. 그의 부모는 엄격하며 배타적인 근본주의 기독교적 견해를 가졌으며 도덕적 행동적, 정서적 표현의 억제, 그리고 열심히 일하는 것의 미덕을 강조하였다.
참고 자료
송대영 외(2013), 인간행동과 사회환경, 서울: 한국방송통신대학교 출판부
김매희 외(2006), 발달 및 지도 인간행동과 사회환경, (사)전국보육교사교육연합회 편
권중돈․ 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
이윤로 (2006) 인간행동과 사회환경, 창지사
현성용 외(2008) 현대 심리학 이해, 학지사
김계현 외 6명(2000) 학교상담과 생활지도, 학지사
문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사