가족상담및치료 2016} 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오(가족상담및치료 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오) 가족상담및치료 중간과제물 방통대

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 청소년교육과	학년	4학년
과목명	가족상담및치료	자료	33건
공통	가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고, 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후, 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고, 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후, 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오.

소개글

가족상담및치료 2016년 2학기 중간과제물 베스트 예문입니다.
>가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명했습니다.
>직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후 본인이 생각하는 해결책을 제시해 놓았습니다.
>실제 사례를 중심으로 가족상담및치료 이론에 맞추어 해결책을 기술했습니다.
>가족상담및치료 과제물 작성시 필요한 답을 얻으실 수 있을겁니다.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.가족상담 및 치료
1) 가족상담 및 치료
2) 가족상담 치료와 개인상담 치료의 비교
2.직업윤리의 특성
1) 직업윤리
2) 바람직한 직업윤리
3.상담과정에서의 직업윤리
4.직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예와 해결책
1) 상담 및 치료 개입의 효과 갈등상황 및 해결책
2) 상담자의 능력 신뢰에 대한 갈등상황 및 해결책
3) 비밀보장에 대한 갈등상황 및 해결책

Ⅲ.결 론

IV.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
가족상담및치료 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오. 사회는 빠르게 변화하고 있으며 가족 관계도 점차 소원해 지는 경향이 나타나고 있다. 그리고 가족 사이에 여러 가지 갈등이 복합적으로 작용해 어느 누구나 가족 내에서 불화를 경험하기도 한다. 또한 가족 간 기능의 변화가 가족 내 성격차이문제 증가하고 가족 간 유대감 약화되면서 가족 갈등이 심화되기도 했다. 이와 함께 개인주의적 가족 캐릭터들로 가족 간의 의사소통 문제가 비화되고 스트레스 대처능력 및 갈등해결능력 결핍되면서 가족 내 구성원들의 행동 및 정서문제가 이슈화되고 있다. 이러한 것을 보았을 때 가족상담이 얼마나 중요한 것이 되었는지 알 수 있다. 중요성이 시간이 흐르며 높아지고 있는 가족상담에서 부부상담, 자녀 상담, 개인 문제 등 가족 상담 및 치료과정에서 사적인 개인영억이 드러나게 되고 있어 가족상담에 참여하고 있는 전문 인력에 직업윤리도 강조되고 있는 현실이다. 따라서 여기에서는 이 가족상담 및 치료과정의 직업윤리에 대해 문제에서 제시한 것처럼 직업윤리를 설명해 보고 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 통해 해결책을 제시해 보도록 하겠다.

Ⅱ.본 론
1.가족상담 및 치료
1) 가족상담 및 치료
많은 연구자들이 말하고 있는 가족상담은 상담이론에 기초한 심리상담의 하나로 흔히 2인 이상의 가족원이 진단과 상담의 대상이 되는 것을 말한다. 그러나 가족 상담자가 상담이론적 관점을 갖고 내담자를 대하는 한 한 사람을 상담하더라도 가족상담이라고 할 수 있다. 그리고 가족치료는 가족 구성원이 보이는 문제행동을 개인만의 문제로 보지 안혹 개인을 둘러싼 가족 속에서 이해하고 치료과정을 진행하는 것이다. 가족치료에서 상담사는 내담자의 문제에 초점을 맞추기보다 내담자의 가족 상호작용에 더 주의를 기울이고 가족을 매개로 치료적 측면을 강조한다. 이 때 가족의 상호작용, 성장과정, 가족 전체의 문화적 맥락을 강조하는 것이 중요하다.

참고 자료

고성혜. 가족상담및치료. 한국방송통신대학교. 2013
정성란. 가족상담 및 치료. 양서원. 2011
이주영. 현대사회의 직업윤리에 관한 연구. 동아대학교 교육대학원. 2000
유재령. 아동상담자의 윤리적 실천행동 관련변인. 숙명여자대학교 대학원. 2006
구승영. 윤리적 입장에 따른 학교상담자의 비밀보장 예외 판단 차이 분석. 서울대학교 대학원. 2013