누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전통과 문화), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점).

목차

Ⅰ. 연간교육계획안
Ⅱ. 월간교육계획안
Ⅲ. 일일 교육 계획안
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

ㆍ책을 소중하게 다룬다.
ㆍ책을 바른 자세로 본다.
책보기 영역 (우리나라의 관련책 보기)
우리나라와 관련된 책
∙우리나라와 관련된 책을 책꽂이에 준비해 준다.
∙새로 비치해 놓은 책은 어떤 책들이 있는지 책 제목과 내용을 간단히 소개한다.
∙내가 좋아하거나 읽어보고 싶은 책을 꺼내와 읽는다.
∙글자를 모르는 경우 글을 잘 아는 유아나 교사가 책을 읽어 준다.

ㆍ우리나라 전통 악기를 안다.
언어영역 (우리나라 전통악기 사전 만들기)
색도화지 악기그림 가위, 풀 연필
우리나라 전통악기의 이름을 아는가?
-그림 자료를 보면서 각각 이름을 말해본다.
- 어떻게 연주했을까?
- 악기 그림을 보면서 기본 8쪽 사전 책을 만든다.
- 완성된 그림사전은 벽면에 전시한다.

ㆍ전통 가옥의 특징적인 모습을 안다.
쌓기놀이 영역 (옛날 마을 꾸미기)
전통가옥(사진, 그림)여러 블럭
옛날 마을의 특징을 살려 꾸미는가?
ㆍ기와집과 초가집 등 그림 자료를 보며 이야기 나눈다.
ㆍ전통 가옥을 만드는 방법을 알아본다.
ㆍ종이 블록이나 통나무 블록을 이용하여 여러 가지 전통
가옥을 만들어 보거나 담을 쌓아보게 한다.

참고 자료

권영례(2011). 유아과학교육, 한국방송통신대학교출판부.
권영례(2011). 교과교육론, 한국방송통신대학교출판부.
권영례,이순형(2009). 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판부.
권미량.조채영.좌승화.최진원(2012). 유아교육개론, 공동체.
홍순정․이기숙 공저(2013). 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
최국남․ 박순이 공저, 교사를 위한 유아교육과정, 동문사