보건교육-초중고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	17건
C형	초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육

소개글

[방송통신대학교 간호학과,환경보건학과 C형]

보건교육 과목 레포트 주제이며


초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.
- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.
- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.

위의 주제를 토대로 성실하게 작성하였습니다. ^^

목차

1. 서론

2. 본론
가. 청소년(초/중/고등학생) 스마트폰 중독의 현황
나. 스마트폰 중독의 피해
다. 스마트폰 중독의 동기
라. 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 스마트폰 중독의 해결방안 교육

3. 결론

본문내용

1. 서론
최근 중독에 대한 개념이 단지 약물이나 금전적인 물질에 대한 중독을 넘어서 다양한 분야 및 행위에 대한 중독이라는 개념으로 이어지고 있다. 대표적인 예로 도박, 게임, 인터넷, SNS 등이라고 볼 수 있다. 특히 IT 첨단 산업의 빠른 발전으로 인터넷, 스마트폰 등의 매체가 발전하면서 새로운 행위중독에 관심이 집중되고 있다.

지금까지 우리나라의 IT산업은 가히 눈부신 발전을 이루었다고 볼 수 있다. 인터넷과 게임분야는 국가의 산업발전에 큰 이바지를 해왔고, 무선광대역 사용국 1위로 자리잡고 있으며 컴퓨터 환경의 발달로 인해 게임산업을 선도하고 있다고 해도 무리가 아니다. 하지만 동시에 이런 인터넷의 높은 접근성과 스마트폰의 보편적인 보급은 청소년과 같은 계층에서 행위중독에 대한 문제를 야기하고 있다. 특히 스마트폰 주 사용자인 10~20대의 10% 이상이 스마트폰을 과다 사용하고 있는 것으로 드러나 문제의 심각성이 더 커지고 있다고 보면 된다.

참고 자료

없음