인간과교육

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	100건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

목차

I.서론

II.본론
1-1.주입식 교육관
①주입식 교육관의 정의
②문제점 및 시사점
1-2. 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)
①자연주의적 교육관의 정의 및 교육원리
②문제점 및 시사점
③진보주의적 교육관의 정의 및 교육원리
④문제점 및 시사점
⑤실존주의적 교육관 및 교육이론
⑥문제점 및 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2-1 에릭슨의 성격발달단계이론
2-2 에릭슨의 성격발달단계 이론의 교육적 시사점

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I.서론

교육관이란 교육이 무엇인가를 설명하는 관점이다. 교육을 통하여 궁극적으로 달성하고자 하는 목적과 교육이 이루어지는 과정에서 달성하고자 하는 목표가 무엇이고, 그에 따라 요구되는 수단과 방법과 조건 등은 무엇인가에 대한 견해를 의미한다. 교육이란 인간을 성숙하게 하고 나아가 발전하여 사람다움을 이루는데 반드시 필요한 부분이다.
교육은 한 개인의 삶의 질을 높일뿐만 아니라 사회의 발전에도 기여하며, 국가 발전에도 영향을 미친다.
수많은 교육자들은 사람에게 가장 적합하고 효과적인 교육관을 찾기 위해 노력하여 왔으며 그 결과 크게 주입식, 성장식이라는 두가지 교육관으로 구분되어 발전되어왔다.
두가지 교육관을 비교, 서술하고 그 시사점 및 문제점을 논하려 한다.

II.본론

1-1. 주입식 교육관
①주입식 교육관의 정의
전통적인 방식으로 불리는 주입식 교육관은 가르치는 사람이 어떤 정보나 기술을 학습자에게 일방적으로 전달하는 것을 말한다.
주입식 교육관에 따르면 교육이란 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 익히도록 하는 과정이다.
그리고 전달되는 지식이나 기술은 가치 있는 것이며, 가르치는 사람은 그것을 배우는 사람들에게 전수해 주어야하고, 배우는 사람은 모든 내용을 받아들여 그에따라 행동해야 한다는 것이다.
주입식 교육관은 학습자들의 개인적 성취, 발전보다 사회적 관습, 문화, 제도, 교육의 중점으로 삼는다. 개인의 흥미나 관심, 개성에 대한 교려는 이차적인 것으로 여긴다.
주입식 교육관은 교육자가 피교육자에 교육시키고자 하는 내용만을 지속적으로 교육시켜 그 목적을 달성시키는 것이다.

②문제점 및 시사점
주입식 교육관은 오늘날 대한민국 고등교육에서 많은 문제점을 드러내고 있다.
2011년 국제수학,과학성취도평가 자료에 따르면 대한민국 초등4학년의 수학성취도는 2위, 중등 2학년은 1위를 차지한 반면, 흥미도는 40위권에 머무르고 있다.
이는 학생들의 흥미와는 무관한 유명대학 진학을 위한 교사중심의 학습, 기계적 암기학습의 결과라고 볼 수 있다.
자신의 잠재력을 이끌어 내기도 전에 주입식 교육과정으로 인해 학습에 흥미를 잃고 스트레스를 받게되면 올바른 진로를 선택할 수 없게된다.

참고 자료

조화태, 김계현, 전용오(2012).인간과 교육. 방송대출판부.
김영혜, 권봉숙, 남혜경 외(2006).아동간호학 총론. 현문사
김미희 외(2006).서정인 소설의 연대별 특성 연구:에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론을 중심으로.계명대학교 교육대학원.