[2017년 상담심리학 공통형]정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.-상담심리학 공통형 과제물 레포트

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	43건
공통	정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

소개글

- 상담심리학 공통형 2017학년도 1학기 중간과제물입니다.
- 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.에 대하여 작성하였습니다.
- 각 이론에 대하여 주요학자와 주요개념, 인간관 및 기본가정, 변화의 목표 및 원리, 상담의 구체적 기법 에 대하여 자세하게 논의하였습니다.
- 인간관, 기본 가정, 주요 개념, 변화의 목표 및 원리, 구체적 기법을 목록으로 각 이론의 비교표를 작성하여 첨부하였습니다.
- 상담심리학 공통형 과제물 지시사항에 맞추어 빠짐없이 철저하게 작성하였습니다.

목차

1. 서 론 – 상담심리학

2. 본 론
1) 정신분석적 상담이론
① 주요학자와 주요개념
② 인간관 및 기본가정
③ 변화의 목표 및 원리
④ 상담의 구체적 기법
2) 인지상담이론
① 주요학자와 주요개념
② 인간관 및 기본가정
③ 변화의 목표 및 원리
④ 상담의 구체적 기법
3) 행동수정이론
① 주요학자와 주요개념
② 인간관 및 기본가정
③ 변화의 목표 및 원리
④ 상담의 구체적 기법
4) 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론 비교 설명 및 비교분석표
① 각 이론의 공통점과 차이점
② 각 이론의 비교분석표

3. 결 론

본문내용

1. 서 론 – 상담심리학
상담심리학 공통형 과제물 레포트 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하고자 한다. 상담심리는 개인의 정신적, 심리적 문제에 대해서 그 원인을 파악하고 이를 상담을 통하여 치료해 나가는 과정을 연구하는 학문을 말한다. 여기에서 그 대상자의 정신적, 심리적 문제에 대한 기본적인 개념과 함께 그 원인을 파악하는 방법 및 상담의 과정에 따라서 다양한 상담심리 이론으로 나누어지는데, 그 중 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론은 대표적인 상담심리이론이라고 할 수 있다. 정신분석적 상담이론은 프로이드로 대표되는 정신분석학에 그 기원을 두고 있으며, 인간의 무의식에 대한 개념을 기본으로 인간 심리의 문제를 접근하는 방법이다. 인지상담이론은 엘리스의 합리적 정서치료와 벡의 인지치료가 대표적이며, 인간의 사고과정에서 발생하는 심리적 문제는 인간의 왜곡된 사고방식에서 발생한다고 본다. 행동수정이론은 스키너의 행동주의 등으로 대표되는 상담심리이론으로, 인간의 모든 행동은 환경에 의해서 결정된다고 믿기 때문에 인간의 심리적 문제 또한 환경의 변화로 치료가 가능하다고 믿는다. 즉, 각각의 이론은 상담을 통하여 인간의 심리를 치료하는 상담심리이론이지만 인간을 바라보는 시선, 심리의 문제를 바라보는 주요개념 및 기본가정, 그리고 상담의 목적 및 그 치료 기법에서 상당한 차이점을 가지고 있다. 따라서 본 글에서는 각각의 이론의 주요학자와 주요개념, 인간관 및 기본가정, 변화의 목표 및 원리, 그리고 상담의 기법에 대해서 자세하게 알아본 뒤에 각 이론의 공통점과 차이점에 대해서 비교하고 마지막으로 각 이론을 비교한 내용을 하나의 표로 요약 제시하도록 하겠다.

2. 본 론
1) 정신분석적 상담이론
① 주요학자와 주요개념
정신분석적 상담이론의 대표적인 학자로 프로이드를 들 수 잇는데, 프로이드 이론의 기본적인 가정은 인간행동이 인간의 무의식적인 과정에 의해서 이루어진다는 것이다.

참고 자료

김창대 ,박성수 ,이숙영 『상담심리학』 한국방송통신대학교 출판부 2000
노안영 『상담심리학의 이론과 실제』 학지사 2005
김영숙 <열등감 극복을 위한 목회상담학적 접근 : 인지상담을 기초하여> 아세아연합신학대학교 대학원,[2000] [국내석사]
김혜영 <편집적 성격을 위한 성경적 인지상담 연구> 아세아연합신학대학교 [2011] [국내석사]
방해란 <유교의 정신건강 개념 : 정신분석 및 인간중심 상담과의 비교를 중심으로> 카톨릭대학교 [2000] [국내석사]
우혜진 <행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안> 경북대학교 교육대학원,[2012]
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003]
하수정 <인지 상담을 통한 초등학교 아동의 자아존중감 향상에 관한 사례 연구> 진주교육대학교 [2008] [국내석사]