[청소년교육학과] 2017년 1학기 직업과윤리 기말시험 핵심체크

목차

제1장 인간의 삶과 직업
제2장 윤리학과 윤리이론
제4장 정보사회와 정보윤리
제6장 생태계 파괴와 환경윤리
제8장 공직 윤리
제10장 언록직 윤리
제12장 인간관계론과 상생의 윤리
제14장 직장 민주주의와 의사결정의 윤리

- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -

본문내용

제4장 정보사회와 정보윤리

1. 정보사회의 등장
(1) 정보사회의 의미
① 정보기술의 발달에 의해 정보의 가치가 높아짐에 따라서 정보가 주요한 재화로 인식되어 생산활동이나 사회생활의 중심으로 등장한 사회
② 정보사회의 차원별 정의
- 기술적 정의: 컴퓨터, 통신기술 등과 같은 정보기술의 혁신에 주목하여 정보기술에 의해서 주도되는 사회
- 경제적 정의: 전통적인 제조산업보다 정보산업의 생산가치가 GDP에서 차지하는 비중이 커지는 사회
- 직업적 정의: 정보, 지식 관련 업무에 종사하는 직업인이 지배적이 되는 사회
- 공간적 정의: 인터넷 같은 정보기술의 발달에 따른 시간과 공간의 압축현상을 통해 시간과 공간의 제약을 뛰어넘는 사회
- 문화적 정의: 인터넷에 의한 가상공동체, 정보매체를 통한 다원적인 가치관과 문화, 정보매체와 기술에 의존하는 생활양식, 컴퓨터매개 의사소통(CMC) 등의 비중이 커진 사회

(2) 정보사회의 출현
소재기술(반도체) + 정보처리기술(컴퓨터) + 통신기술(광통신, 위성통신) = 정보기술의 혁신

(3) 정보사회를 보는 관점
① 전환론
- 정보사회를 산업사회와는 질적으로 전혀 다른 사회로 봄
- 토플러의 제3의 물결론, 다니엘 벨의 탈산업사회론
② 연속론
- 정보사회를 기존의 자본주의 산업사회 발전의 연속선상에 있는 것으로 보는 관점
- 정보사회의 기본적인 특징과 기능을 인정하면서도 기존의 자본주의원리에 지배받는다는 점에서 산업사회와 질적으로 다른 것은 아니라는 점 강조




- 중략 -

참고 자료

없음