역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세상읽기와논술	자료	11건
D형	1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오. 1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국사 교과서 국정화 논란
2. 논란의 내용
3. 국정화 교과서 진행 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과거 학창시절에 재미있게 공부했던 과목중 하나는 국사였다. 역사적으로 중요한 부분과 반드시 숙지해야하는 부분에 시험문제가 출제가 되었고, 시험과정을 통해서 좀더 상세하게 학습을 할수 있었던 것으로 기억한다. 기원 전후를 중심으로 삼국시대의 국력을 보면서 자랑스러워 했고, 이후 조선시대 왜침을 통해서 안타까워 했다. 역사는 하나의 소설이었고 학문이었다. 시간이 지날수록 국사 부분의 시험비중의 역할이 줄어들고, 학습과정에서 소외가 되어갔다. 그 이유는 대학입시에 관련하는 항목이 아니었단다. 다시 시간이 지나 대학입시에 다시 편입이 되고, 역사에 관련되는 문제들을 중요한 부분으로 인식하기 시작했다. 역사 교과서 국정화 편찬 논란 역시 그 이슈중의 하나였다. 대학입시에 국사가 다시 편입했다는 사실은 반가웠지만 국정화 논란에 관련해서는 결코 반갑다 만은 할수 없었다.

Ⅱ. 본론
1. 한국사 교과서 국정화 논란
한국사 교과서 국정화 논란이 거세다. 역사 왜곡이라는 비판이 나옴에도 불구하고 박근혜 대통령과 새누리당은 한국사 교과서 국정화를 강행하고 있다.

참고 자료

“국정화 교과서 논란” 네이버 시사상식어 사전