허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	35건
공통	자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지... 더보기 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 접기

목차

Ⅰ. 리더십이론
1. 리더십 개념 정리
2. 리더십이론과 상황이론

Ⅱ. 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론
1. 의의
2. 리더의 행동유형
3. 부하의 성숙도

Ⅲ. 이론의 평가
1. 공헌
2. 한계

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 리더십이론
1. 리더십 개념 정리
: 리더십(Management)이란, 옳은 일을 하는 것(Doing Right Things), 건축을 위해 설계도면을 그리는 것과 같다. 또한 창조적이고 전략적이며 계획적인 업무, 조직의 비젼, 미션, 방향을 제시하는 것이다.
즉, 리더십은 집단 구성원으로 하여금 특정 목표를 지향하게 하고 그 목표달성을 위해 실제 행동을 하도록 영향력을 행사 하는 것을 말한다.(R.M. Stogdill)

2. 리더십이론과 상황이론
: 리더십이론은 시대별로 발전해왔고, 각각의 시대상황을 반영하고 있다.
그 순서는 리더십 특성이론(1940-50), 행동이론(1950-60), 참여이론(1960-70), 상황이론(1970-80)으로 발전했고 현재는 다양한 리더십 이론의 주장이 제기 되고 있다.
① 특성이론은 학술적 리더십 연구의 출발점으로써 ‘리더는 태어나는 것’이라는 가정 하에 리더의 특성을 연구하였으나, 특성과 리더십 사이의 연관성을 밝혀내지 못하였다.

참고 자료

<리더십>수업교안
http://lupinafwind.blog.me/120108079046
http://blog.naver.com/saitume/220529745181
http://firerisk.blog.me/220958532947