방송통신대 과제물 만점자료 전통사회와생활문화 [1. 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.]

과제정보

학과	중어중문학과, 관광학과, 문화교양학과	학년	3학년
과목명	전통사회와생활문화	자료	2건
공통	※ 아래 문제 가운데 하나를 선택할 것. (전체만점: 30점) 1. 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오. (1) 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 (2... 더보기 ※ 아래 문제 가운데 하나를 선택할 것. (전체만점: 30점) 1. 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오. (1) 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 (2) 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 2. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등) 접기

목차

I. 선정동기
II. 사전조사
III. 현장 답사
IV. 과제를 마치며

본문내용

그만큼 대한민국의 역사는 곧 농업의 역사라고 해도 과언이 아닐 정도로 언어를 비롯하여 음식, 문화, 풍습, 생활환경 등 거의 모든 분야에서 농업과 깊이 묶여 있다.
내가 살고 있는 우리고장 전라남도는 따뜻한 기후와 기름진 평야를 바탕으로 일찍이 농업이 발달하고 화려한 농경문화를 꽃 피웠다.
그 중 이곳 영산강 유역은 선사농경유적, 고인돌, 원삼국시대의 고대 옹관고분문화가 집단으로 분포 된 지역으로 선사시대부터 농업을 바탕으로 형성 된 공동체 문화와 어로 및 채취생활을 통해 형성되어 풍요로운 자연환경과 풍부한 자원이 어울러져 다양하고 독특한 문화를 나타내는 것을 알 수 있다.
필자는 우리 지역의 농업발달 과정과 생활환경, 전통문화, 풍습 등을 공부하고자 ‘전남농업박물관’을 답사하기로 정하였다.
선정동기의 첫 번째는 농경역사와 문화체험, 생활환경을 이곳에서 전부 공부할 수 있는 점 두 번째는 집과 거리가 가깝고 주차장과 대중교통이 편리하여 접근성이 용이하다는 점 마지막으로 세 번째는 사전 신청시 문화관광해설사의 안내를 받을 수 있다는 점이였다.

참고 자료

없음