인간행동과사회환경=행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	19건
B형	행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오. 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

목차

1.서론-스키너에 대하여
2.본론-스키너 이론
3.결론-스키너 이론의 의의
4.출처 및 참고문헌

본문내용

1.서론-스키너에 대하여
스키너는 미국의 심리학자이다. 대표적인 행동주의 심리학자로서, 쥐를 이용한 학습실험인 이른바 스키너 상자로 유명하다. 인간 행동을 자극 반응의 관계로 설명하고자 하였다. 스키너는 펜실베이니아 주 서스퀴애나에서 1904년 태어났다. 1922년 영문학을 전공하기 위해 대학교에 입학하였으나 곧 심리학으로 길을 틀었다. 그는 현재까지도 그 업적이 널리 알려져 있으며 영향력이 큰 행동주의를 이끈 심리학자로서 인정받고 있다. 행동주의 심리학의 아버지라 불리는 워트슨의 주장과 같이 스키너는 정신적인 과정을 무시하고 관찰이 가능한 행동의 연구로서의 심리학을 제안했다.

2.본론-스키너의 행동주의 이론
1)조작적 조건 형성
Thorndike에 의해 시작된 조작적 조건 형성 이론은 스키너가 크게 발전 시켰다. 손다이크의 도구적 조건화에서 그의 이론은 행동의 결과가 만족스러우면 학습이 잘된다는 ‘효과의 법칙’ 이었다.

참고 자료

로렌 슬레이터, 『스키너의 심리상자 열기』, 에코의 서재, 2005
스키너, 『스키너의 행동심리학』, 교양인, 2017