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과제정보
| 학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 인간과교육 | 자료 | 100건 |
| 공통 |
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15...
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) |
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소개글
간호학과 4학년에 재학중인 학생입니다~ 작년에 과제는 모두 만점을 받아서 과제자료에 대해서굉장히 자신있습니다!!! 도움되시라고 과제 올립니다~ 작년에는 에릭슨의 교육적 시사점이였습니다.
제가 올린 틀과 이렇게 하면 된다는 것을 알고, 책을보고 과제를 하시면 금방 하실거에요~!!!!
목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의 교육관
② 진보주의 교육관
③ 실존주의 교육관
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
① 주입식 교육관의 시사점
② 자연주의 교육관의 시사점
③ 진보주의 교육관의 시사점
④ 실존주의 교육관의 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계 이론과 교육적 시사점
1) 에릭슨의 성격발달단계 이론
① 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
② 2단계: 자율성 대 수치감(2~3세)
③ 3단계: 주도성 대 죄책감(4~5세)
④ 4단계: 근면성 대 열등감(6~11세)
⑤ 5단계: 자아정체성 대 역할혼돈(12~20세)
⑥ 6단계: 친밀성 대 고립감(20~40세)
⑦ 7단계: 생산성 대 침체감(25~65세)
⑧ 8단계: 자아통합감 대 절망감(65세 이후)
2) 에릭슨의 성격발달단계 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론인간은 사회적 존재로서 사회 속에서 태어나고 성장하며 일생을 마치게 된다.
교육이란 사람과 사람의 소통이자 관계라고 할 수 있는 것으로, 인간이 태어나면서 부터 죽음에 이르는 순간까지 평생에 걸쳐 계속되는 것이며 바람직한 인간을 이루기 위한 활동이다. 곧 배움은 인간의 숙명 같은 것이다.
각 시대나 사회의 모습에 따라 교육의 모습이 결정되고 사회의 변화에 따라 교육도 변화하였다. 우리의 삶뿐만 아니라 개인과 사회의 발전에 교육이 얼마나 중요한지 인식했던 많은 사상가와 교육자들은 자기 나름의 교육관을 주장해 왔으며, 그 각각의 교육관은 결국 인간과 사회 그리고 세계에 대한 개개인의 신념과 가치관에 따라 다르게 형성된 것임을 알 수 있다. 인간만이 지식을 습득하고 전승한다.
그것은 동물과 마찬가지로 본능을 지니고 있는 인간이라 할지라도, 그로 인해 서로가 서로를 파멸에 이르도록 하는 것을 방지하기 위해서이다.
서로가 서로를 보호하고 존중하는 생활 원리와 실천 의지를 스스로 이끌어냄으로써, 궁극적으로 최대 다수가 행복하고 상처받지 않는 세상을 만들기 위함이다.
이러한 배움의 목적 자체를 뿌리부터 뒤흔드는 교육은 사회 문제를 발생시키는 부정적 결과를 필연적으로 가져올 수밖에 없다.
현재 우리나라의 교육은 어떠한지 생각해 보았다. ‘과연 사람들이 행복한 사회, 사람들이 행복한 나라일까?’, ‘그 사회의 미래인 어린이와 청소년들이 행복한 마음으로 하루하루를 살고 있는가?’에 대한 의문이 들었다. 학생들은 한없는 경쟁 속에서 대학을 가기 위해 공부에 매달리며 부모님들은 사교육비를 감당하라 자식들과 대화 할 수 있는 시간조차 갖기 힘든 것이 현실이다.
공교육은 점점 추락하고 교사들의 권위도 추락하는 시점에서 우리나라 교육의 현실과 앞으로 나아가야할 길에 대하여 생각해보며 보고서를 통해 주입식 교육관과 성장식 교육관 을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 알아보고, 에릭슨의 성격발달단계이론과 시사점에 대해 설명하고자 한다.
참고 자료
조화태, 김계현, 전용오 (2016). 인간과 교육. 서울 : 한국방송통신대학교 출판부.조규관, 주희진 외1명 (2016). 교육심리학. 학지사.
이지영 (2010). 교육학의 이해. 청목출판사.
정옥분 (2009). 발달심리학 전 생애 인간발달. 학지사.
