[사회복지개론]2018년1학기중간과제물_청년실업 관련

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	42건
공통	우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하... 더보기 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오. 2) 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오. 3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오. 4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 내용 요약
2. 처한 문제에 대한 분석
3. 청년실업의 근본적 원인 규명
4. 실업 문제에 대한 책임 측면 분석
5. 실업의 개선 방향 제시
6. 인터뷰에 대하여 느낀 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

인터뷰전문

본문내용

Ⅰ. 서론
저성장 기조로 접어들면서 우리 사회는 청년실업률이 높아지고 있으며, 청년들의 실업과 구직포기 현상이 사회문제로 인식되기 시작하였다. 저성장 기조로 인해서 기업들은 청년들의 신규채용이 줄이고 있으며, 취직을 하더라도 비정규직으로 전락하는 일이 계속 나타나면서 청년들은 생활에 있어서 불안감을 느끼고 있다. 이러한 불안감은 수저계급론이나 헬조선과 같은 신조어들을 쏟아내는 현상으로 표출되고 있다. 청년들의 불안감이 사회에 대한 반감으로 번지고 있는 것이다. 왜 청년의 실업 현상이 개인의 불안감에서 끝나는 것이 아니라 사회에 대한 반감과 사회문제로 번져나가는 것일까. 이에 대한 문제를 생각해 볼 필요가 있다.

그렇다면 청년실업을 실제로 겪고 있는 사람과의 인터뷰를 통해서 개인적으로 느끼고 있는 심리와 현재 처한 상황 그리고 이러한 문제가 왜 생겨나고 있다고 생각하는지에 대해서 구체적으로 알아가는 시간을 갖고자 한다. 그리고 청년실업의 문제를 왜 사회적 책임으로 보아야 하는지 더 나아가 문제를 해결하기 위한 방안은 없는지에 대해서 검토해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 내용 요약
실업자가 된 이후 1년간 무직으로 지내고 있는 29살 청년과의 인터뷰를 진행하였다. 게임학과를 졸업한 A씨는 2년간 비정규직으로 꽤 게임업계에서는 유명한 C업체에서 비정규직으로 게임 기획자로 일하였다. 그러나 2년 동안 정규직 전환을 하기 위해 노력했지만 매번 기회를 놓치면서 시간을 보냈다. 2년이 지나서 회사로부터 계약만료 통보를 받았고, 실업급여를 받으면서 재취업 준비를 했지만 경제적 여건이 좋지 못한 상황에서 게임업계의 불황으로 인해서 구직의 기회를 찾기도 어려웠다. 그렇게 시간이 지나서 실업급여를 받을 수 있는 기간이 지나면서 A씨는 아르바이트 등을 하면서 용돈을 벌면서 현재 부모님 집에서 생활하고 있다고 했다.

참고 자료

권중돈외 저(2016), 사회복지개론, 학지사