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A형 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오.

hjrubbi
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최초 등록일
2018.03.08
최종 저작일
2017.09
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과제정보

학과 간호학과 학년 3학년
과목명 간호이론 자료 21건
A형
◎ 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 대상자의 욕구를 단계별로 적용해보시오.
3) 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획에 대해 작...

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소개글

• 과제유형 : A형

• 과제명 : 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오.

1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 대상자의 욕구를 단계별로 적용해보시오.
3) 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획에 대해 작성하시오,
4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 매슬로(Abraham H. Maslow)의 욕구위계론
2. 욕구위계론의 인간욕구의 5단계
1) 생리적 욕구 (The Physiological Needs)
2) 안전의 욕구 (The Safety Needs)
3) 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongingness and Love Needs)
4) 자아존중의 욕구 (The Esteem Needs)
5) 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
3. 만성질환 대상자의 인구사회적, 생활습관특성
4. 고혈압, 당뇨병에 대한 이해와 중요 개념
5. 만성질환 대상자의 욕구단계별 충족상황
1) 생리적 욕구의 충족상황
2) 안전의 욕구의 충족상황
3) 소속감과 사랑의 욕구의 충족상황
4) 자아존중의 욕구의 충족상황
5) 자기실현의 욕구의 충족상황
6. 만성질환 대상자의 간호 문제
1) 생리적 욕구충족을 위한 간호 내용
2) 안전의 욕구충족을 위한 간호 내용
3) 소속감과 사랑의 욕구충족을 위한 간호 내용

Ⅲ. 욕구위계론 적용에 관한 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 매슬로(Abraham H. Maslow)의 욕구위계론의 이론적 배경
매슬로에 의하면 대부분의 인간행동은 개개깅늬 삶을 의미있고 가치있게 만들려는 목표를 추구하며 인간의 행동을 움직이는 힘은 인간이 가지고 있는 다약한 욕구(동기)라고 한다. 인간을 자율적 존재로 보았으며, 존재론적 입장에서 인간을 이해하려고 하였다. 그는 특히 인간의 존재 자체에 의미를 두는 실존주의 입장을 취하면서 인간의 행동에 의미를 두었다. 인간의 모든 행동은 개인의 욕구에 의한 동기로서 유도되며 인간의 동기로 작용하는 인간의 욕구에 대해서 단계를 설정하고 그 위계에 대해서 제시하였는데 이것이 욕구위계론이다.

욕구란, 한 시점에서 개인이나 집단이 사회인으로서의 기능을 다하기 위해 경제적, 사회적, 심리적, 신체적 필요에 의해 구하는 것이라고 할 수 있다. 주택, 영양, 보건, 직업, 소득, 지식, 사회참여, 정치활동, 개인의 자유 등이 욕구의 대상이 될 수 있으며 욕구, 필요, 수요 등의 용어로 Need, Want, Demand 등로 사용되며 해석되기도 한다. 모든 개인에게 필수 불가결한 욕구를 말하고, 사회적 욕구는 여러 사회적 위험 때문에 개인의 기본욕구를 충족시키지 못하는 사회 구성원들의 수가 상당히 많게 될 때, 처해있는 사회적 위험으로부터 벗어나려는 집단적인 욕구를 말한다.
현대 산업사회 이전에는 개인의 욕구충족이 문제가 되었으나, 현대사회에서는 상대적 박탈 대량실업, 산업재해, 직업병, 성차별, 노인빈곤, 청소년비행 등과 같이 사회구성원 다수가 처한 사회적 위험에 기인한 사회적 욕구가 주된 관심의 대상이 되고 있다. 현대산업사회에서는 사회적위험이 심각해지고 사회적 욕구는 증가함에 따라 욕구와 문제가 복잡해지고 있다.
매슬로는 동기위계설의 주요개념인 욕구를 결핍욕구와 성장욕구로 나누어 설명하였는데, 매슬로의 인간의 욕구 5단계에서 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 그리고 존중의 욕구는 결핍의 욕구에 해당하며, 최상의 단계인 자아실현의 욕구만이 성장의 욕구에 속한다.

참고 자료

김영임, 최윤경 「간호이론」 방송대출판부 2017
매슬로, 에이브러햄 「(에이브러햄 매슬로의) 동기와 성격」2009
김정래 「교육목적으로서 “자기실현”의 재음미:매슬로의 이론을 단초로 한 논의」한국교육철학학회, <교육철학연구> 36권 2호. 2014 pp.49-70

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