[국어국문학과] 2018년 1학기 우리말의역사 중간시험과제물 공통(우리말의 역사와 관련된 학술논문)

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	우리말의역사	자료	9건
공통	우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오. (분량은 A4용지 5매 내외) 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오. (분량은 A4용지 5매 내외)

목차

우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.



- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 연구 배경 및 목적
2. 우리말 통일 규범
3. 한국에서의 한국어 규범

Ⅲ. 결 론

참고문헌



< 함께 제공되는 참고자료 파일 목록>
1. 알타이어족설.hwp
2. 반알타이어족설&일본어와의 동계설.hwp
3. 드라비다어족설&한국어족설.hwp
4. 한국어 속에 보이는 비알타이어적 요소.hwp
5. 국어의 계통.hwp
6. 국어의계통에 대하여.hwp
7. 한국어의 기원의 서론.hwp
8. 포페 알아티어족설.hwp

본문내용

I. 서 론

국어의 계통에 대해서는 그 동안 람스텟, 포페와 같은 비교 언어학자들에 의해 많은 연구가 이루어져 왔음에도 불구하고 아직 분명하지 않은 점이 많다. 여러 자료들을 바탕으로 살필 때, 몽골 어군(語群), 만주 - 퉁구스 어군, 튀르크 어군 등과 함께 국어가 알타이 어족(語族)에 속할 가능성은 높지만, 아직은 분명한 비교 언어학적(比較言語學的) 증거가 확보되지 않아 확정된 정설(定說)이 아닌 가설(假說) 단계에 머물러 있을 뿐이다.
모음 체계상에 변화가 일어나고 여러 문법 현상들이 사라지거나 새로 생겨나기도 하는 등 17세기부터는 음운, 문법 등에서 앞 시대의 국어와는 상당히 다른 모습을 보였으며, 그 이전의 보수적이고 허식적인 양반층의 의식보다는 실용성을 더 중시하게 되었다. 그래서 이 시기, 즉 17세기 초부터 19세기 말까지의 약 300년 동안의 국어를 근대 국어라고 부른다. 또한, 20세기부터는 서구 신문명과의 접촉에 의한 어휘 변화가 활발해지는 등 앞 시기의 언어와 주로 어휘면에서 커다란 차이를 보인다. 그래서 개화기(開化期)부터 현재까지의 국어를 현대 국어라 한다.
이 레포트는 우리말의 역사와 관련된 김순녀(2011)의 ‘우리말 규범의 어제와 오늘’ 의 논문을 중심으로 서술하였다.



II. 본 론

1. 연구 배경 및 목적

인류 역사는 언어의 분화가 민족의 분화를 초래하고 언어의 통일이 민족의 통일을 이루게 됨을 증명하였다. 또한 언어의 통일을 도모하려면 언어의 규범화가 잘 되어야 한다. 하여 지금 세계 각국에서는 자기 나라의 언어를 발전시키기 위해 언어의 규범화 사업에 많은 노력을 기울이고 있고 거기에서 거둔 성과를 사전이나 문법서에 고착시키고 학교교육과 출판물을 통하여 널리 보급하고 있다.




- 중략 -

참고 자료

없음