[유아교육학과] 2018년 1학기 교과논리및논술 중간시험과제물 E형(영유아의 권리)

목차

‘영유아의 권리’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.


- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 아동의 권리
2. 아동의 권리 원칙
3. 아동의 권리 보장을 위한 방안

Ⅲ. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 영유아 권리존중 방안.hwp
2. 영유아 발달특성.hwp
3. 영유아기 특징에 따른 영유아 권리존중의 중요성.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

아동은 대표적인 사회적 약자로서 이들에 대한 권리는 사회에서 그 어느 대상보다 두텁게 보장되는 것이 일반적이다. 한편 UN은 1989년 ‘국제아동권리협약’을 체결하여 해당 비준국은 아동에 대한 적극적인 권리 보장을 하도록 명시한 바 있다. 특히 복지 영역에 있어서 아동 권리의 실현은 복지제도의 현실적 작동을 위한 전제로서의 기본적 권리인 생존권적 차원의 측면에서 우선적으로 보장될 필요가 있다.
나아가 사회적 자본 내지는 사회투자적 요소를 고려한 장기적인 관점에서 접근할 때에도 아동은 발달 과정에서 충분한 보호를 받을 정당성을 가지므로 아동의 권리 실현과 아동복지체계의 구축은 불가분의 관계에 있다고 할 수 있다.
이에 한 사회의 아동 복지발전 정도는 아동 권리의 보장 수준 및 그 과정과 밀접한 연관성을 가진다해도 과언이 아닐 것이다. 우리나라는 1991년 유엔아동권리협약에 가입하여 아동권리 이행 수준을 유엔아동권리위원회에 보고하고 검토의견을 받아왔다. 유엔아동권리위원회의 국제사회 권고와 아동 인구 감소와 같은 내부 환경의 변화 등 대내외적 압력에 의해 우리사회는 아동의 생존, 발달, 보호, 참여 등의 권리를 보장하기 위한 제도 및 정책 환경을 변화시켜왔다.
그러나 부모의 방임과 학대를 견디다 못해 아동이 탈출한 사건, 초등학생 시신훼손 사건과 같은 심각한 아동학대는 여전히 우리사회의 문제로 떠오르고 있으며, 전체적인 학교폭력률은 감소되었다고 하나 사이버 폭력과 같은 지능화되고 은밀한 폭력은 증가하고 있다. 국제비교 데이터에서도 한국아동의 권리보장 환경은 녹록하지 않는 것으로 나타나고 있다.


II. 본 론

1. 아동의 권리 개념

아동의 권리란 아동이 건강하게 발달하기 위해서 꼭 필요한 것들을 누릴 권한과 이익이다. 그러나 우리사회는 지금까지 보호가 필요한 아동을 위한 조치를 취함에 있어서, 해당 아동이 정말로 원하는 것이 무엇인가를 고려하기보다는 보호자가 원하고 필요로 하는 것을 지원하는 것이 최선이라는 생각이 지배적이었다. 그러나 아동이 안전하게 보호받고 자랄 수 있는 권리를 보장받기 위해서는 무엇보다도 아동이 원하는 것이 무엇인지를 조사하고 아동의 입장에서 권리를 증진시켜 나가야 한다.




- 중략 -

참고 자료

없음