[2018 유아교육론1D] 유아교육기관에서 활용하는 교수-학습 원리에 대해 논하고, 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	유아교육론	자료	18건
E형	유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).

소개글

[Note]
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3. 본문에 인용된 출처를 반드시 참고문헌에 제시할 것
4. 서론 본론 결론의 형식으로 작성
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6. 다른 문헌을 인용할 경우 반드시 출처를 밝힐 것
※ 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오.

[Subject]
유아교육기관에서 활용하는 교수-학습 원리에 대해 논하고, 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

여러 관련 서적을 참고하여 직접방문한 유아교육기관에서 수집한 자료를 토대로 작성하였습니다.

학업에 많은 도움 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
[1] 교수-학습의 개요
1) 기본개념
2) 필요성
[2] 유아교육기관에서 활용하는 교수-학습 원리
1) 자발적 활동
2) 흥미
3) 실험
4) 개별화
5) 사회화
6) 통합
7) 직접체험
8) 적정 신기성
[3] 유아교육기관에서 활용하는 교수-학습 방법
1) 교수전략
2) 내용과 기능의 소통
3) 교수학습의 복합성
4) 질문과 대답
5) 참여
6) 효율성 개선
[4] 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문기관소개
2) 면담 및 관찰
3) 교수-학습 원리의 활용
4) 보고 느낀점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

변화하는 현대사회에서 유아교육기관의 교사도 체계화, 전문화, 과학화 된 교수-학습 방법에 대해 관심을 가져야 할 때이다. 유아교사도 수업을 잘하는 교사가 있고 그러하지 못한 교사가 있기 마련이다. 그렇다면 수업을 잘하는 교사의 교수-학습 방법의 요인을 진단, 분석하여 다른 유아교사에게 일반화시킬 필요가 있다. 반대로 수업을 잘 못하는 교사의 경우 그 교사의 교수-학습 방법의 문제점을 진단하고 개선책을 모색할 필요가 있다. 지금까지 유아교육 현장에서는 교육 계획안 작성, 교구와 교재 제작, 환경구성, 행사, 부모참여 수업, 유아 생활지도 등에 비해 교수-학습 방법 개선을 위한 관심이 부족하였다. 외형적으로 학력이 높거나 경력이 많거나 유아교육에 대한 높은 열성도 등이 바로 수업을 잘하는 것으로 여겨온 면이 없지 않다는 것이다. 이는 21세기에 접어들어 직면하고 있는 유아교육의 질 개선, 유아교육의 효율성, 유아교육의 전문성에 대한 사회, 인식고조 경향 등을 고려해 볼 때 무엇보다 시급하게 선결되어야 할 과제의 하나가 바로 교수-학습 방법 개선을 위한 노력이라는 점에 이의를 가질 사람은 없을 것이다. 그리고 이런 교수-학습 방법 개선을 위해서는 무엇보다 우선되어야 할 것이 교수-학습의 원리가 바탕이 되어야 한다는 것이다.

Ⅱ. 본 론

1. 교수-학습의 개요

1) 기본개념
유아 교수-학습이란 유아를 가르치는 활동 또는 유아가 학습하는 활동으로 정의해 볼 수 있을 것이다. 가르친다는 것은 교수를 의미하며 배운다는 것은 학습을 의미한다. 따라서 유아를 위한 교수와 학습이 동시에 진행하는 활동을 계획하는 것이 바로 유아 교수-학습인 셈이다. 즉 교수는 가르치는 활동에 관한 과정이고 학습은 배우는 과정에 관한 활동이다. 유아교육과정 전개시에 배우고 가르치는 과정을 독립적으로 설정할 수 없으며 상호작용적인 성격을 띠게 된다. 가르치는 활동이 배우는 활동으로 연결되지 않거나 배우는 활동이 가르치는 활동과 관계되지 않을 수가 없다.

참고 자료

양연숙(2017), 영유아 교수학습방법, 양서원
손순복 외(2015), 영유아 교수학습 방법, 학지사
박찬옥 외 공저2015(), 유아교육과정, 정민사
이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
위영희 외(2013), 영유아교수법, 창지사
교육부 www.moe.go.kr