방통대 3학년 1학기 고위험모아간호학 만접받은 과제입니다.

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	고위험모아간호학	자료	70건
공통	(1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시... 더보기 (1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점) (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (10점) (3) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. (5점) 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중환아 간호단위의 특성을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
2. 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
3. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
4. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아동간호란 아동과 가족의 건강을 유지 증진시키기 위하여 출생 시부터 청소년기까지의 성장 발달과 건강 문제를 포괄적으로 다룬다. 아동을 간호할 때에는 아동의 발달적 욕구를 고려하여야 하며 가족을 간호의 기본 단위로 생각하면서 간호를 수행해야 한다. 아동 간호 중 중환아 간호는 다른 환아 보다 적응력도 제한되어 있기에 사망률이 대단히 높다. 이러한 환아를 간호하기에 앞서 중환아의 간호특성에 대해 알아보고, 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재를 알아보려고 한다. 또한 이러한 환아 들이 죽음을 앞두고 있을 때 그들의 발달단계에 따라 어떠한 의사소통이 도움이 되는지, 그리고 아동간호시 고려해야 할 윤리적인 문제들을 찾아보려 한다. 윤리적인 문제에는 정확한 해답은 없지만 어떠한 해결방안이 문제를 좀 더 풀어나갈 수 있는 방안으로 이끌 수 있는지 알아보려 한다.

Ⅱ. 본론
1. 중환아 간호단위의 특성을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.

집중간호를 요하는 중환아에는 고위험 신생아, 수술 직후 집중간호를 요하는 환아, 심한 세기관지염과 폐렴, 심부전을 동반한 심장 질환이나 심맥관계 질환, 신경과적 처치를 필요로 하는 경우, 배설장애나 활력기능의 일시적 부전증의 회복을 위한 치료 및 관리가 요구되는 경우 등이 포함된다.
입원하는 순간에는 아동이 대부분 무의식이거나 자신에게 제공되는 간호를 느낄 능력이 없는 상태이지만, 점차 회복됨에 따라 소음과 통증을 느끼게 되며, 의식이 돌아오면 생소한 사람과 환경, 심장감시기 및 인공호흡기 등의 장치가 내는 소음, 기관지관 삽입으로 인한 의사소통 불능 등으로 몹시 당황하고 두려워한다. 더욱이 영유아들은 엄마와의 분리로 매우 불안해한다. 의식 있는 환아는 중환아실의 처치와 환경 때문에 충분한 휴식을 취하지 못하고 수면장애를 경험한다. 소음, 불빛 그리고 중환아간호를 위한 활동으로 인한 감각자극의 과잉부담이 감각일탈의 문제를 유발하기도 한다.

참고 자료

최성희 (1998). 신생아 중환자실에 입원한 환아 어머니의 스트레스. Child Health Nursing Research,
4(1), 60-75.
Marilyn J. Hockenberry, David wilson (2014). 아동간호학 (총론). 서울:현문사
Marilyn J. Hockenberry, David wilson (2014). 아동간호학 (각론). 서울:현문사
이상미, 김혜원 (2015) 고위험모아간호학. 한국방송통신대학교출판문화원