과제정보
학과 |
보건환경학과, 간호학과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
보건교육 |
자료 |
23건
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B형 |
중년 여성/남성의 운동증진교육
중년 여성/남성의 운동증진교육
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소개글
보건교육 B형, 직장남성에 대한 운동증진교육입니다.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 건강증진의 의의
2, 용어의 정의
3, 대사증후군
4, 중년남성
5, 인구사회적 특성
6, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 분석
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
Ⅲ. 결론
본문내용
서론
대사증후군 유병률의 주 연령층은 중년이며 직장 중년 남성은 바쁜 직장 일에 떠밀려 규칙적인 운동을 하지 못하는 경우가 많고 사회적 영향으로 음주와 흡연을 하기 쉽고, 좋지 않은 생활습관과 직장과 사회생활로 인한 시간 부족 등을 이유로 자신의 건강관리를 소홀히 하는 것으로 나타났다(Naslindh-Lisp AGNAR 외, 2005년).이로 인하여 타 연령대보다 대사증후군의 유병률이 높은 시기이다(박정숙, 2002년). O' Donnell(1989년)의 연구에서 건강에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 생활습관이 지적되어 ‘개인의 생활습관’이 전체 건강에 미치는 영향은 51%로 보고되었고, Lalonde Report(1976년)는 건강, 질병, 사망을 결정하는 요인을 유전, 물리적 환경, 생활방식, 의료 네 가지로 분류하였는데, 그 중에서 생활방식 이 전체의 60% 이상을 차지한다고 함으로서 건강의 결정요인으로서 올바른 생활습관이 중요함을 강조하였고(박정숙,2002년), 정애순(2007년)은 건강한 생활양식의 유지하는 책임은 개인에게 있다는 것을 강조하였다. 지금까지 언급한 문헌연구의 결과를 종합해보면 대사증후군 직장 중년남성의 건강증진을 위해서는 건강한 생활습관이 필수적으로 수반되어야 하며, 이 목표를 이루기 위해서는 평소의 건강한 생활습관의 체득 및 건강한 행위를 영위하는 것이 필요하다. 더불어 지속해서 건강증진행위를 실천할 수 있도록 도와주어야 한다(Ford외,2004년).
본론
1, 건강증진의 의의
건강증진행위(Health Promotion Behavior)는 궁극적으로 긍정적인 건강 결과를 획득하려는 행위이다(Pender,1996년). 건강증진행위는 개인이나 집단의 안녕수준을 증가시키고 개인의 자아실현이나 성취를 유지·증진하는 방향으로 취해지는 활동으로 정의하였고(Pender,1987년), 이중 건강 행위를 설명하기 위한 모형으로 건강증진모형을 제시하였다(Pender, 1987년). 인지지각 부분이 강화 되면 건강증진행위가 증가한다.
참고 자료
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부