누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한 월간교육계획안, 주간교육계획안, 일일교육계획안을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과교육론	자료	5건
A형	누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 다양한 생활도구, 생활도구를 움직이는 힘, 생활도구로서의 미디어, ... 더보기 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 다양한 생활도구, 생활도구를 움직이는 힘, 생활도구로서의 미디어, 미래의 생활도구), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. 접기

목차

1. ‘생활도구’에 관한 월간 교육 계획안
2. ‘생활도구’에 관한 주간 교육 계획안
3, 일일 교육 계획안
4. 단위 활동 계획안

본문내용

3. 일일 교육 계획안

생활주제 생활도구
주제-소주제 다양한 생활도구

목표
1. 다양한 생활도구의 종류와 기능을 안다.
2. 필요한 생활도구를 직접 만들어 본다.
3. 다양한 생활도구를 바르게 사용하는 자세를 기른다.

일과 시간표
09:00~09:20 등원 및 인사나누기
09:20~09:40 간식 ‘우유’
09:40~09:50 일과 소개하기
09:50~10:10 동화 ‘부엌행진곡’
10:10~11:10 자유선택활동
11:10~11:20 정리정돈
11:20~11:50 전 뒤집기 게임
11:50~12:30 손 씻기 및 점심식사
12:30~12:50 양치하기
12:50~13:20 바깥놀이 ‘자연물로 생활도구 만들기’
13:20~13:40 새노래 ‘망치소리, 찰칵찰칵’
13:40~13:00 도서대여 활동/평가 및 귀가

09:00~09:20
등원 및 인사 나누기
·등원하여 예의 바르게 인사한다.
·자신의 가방과 옷을 스스로 정리하는 태도를 가진다.
‣ 등원 및 인사나누기
·유아를 맞이하면서 인사를 나누며 유아의 상태(기분, 건강 등)를 점검한다.
사회관계: 다른 사람과 더불어 생활하기-사회적 가치 알고 지키기

09:20~09:40
간식 ‘우유’
·감사하는 마음으로 간식을 즐겁게 먹는다.
‣간식: 우유
·손을 씻고 우유를 가져와 마신다.
·다 마신 후 앉은 자리를 정리하고 우유팩을 상자에 정리한다.
·다 마신 유아는 언어영역, 수·과학 영역에서 조용히 놀이를 한다.
신체운동건강: 건강하게 생활하기-몸과 주변을 깨끗이 하기, 바른 식생활하기

09:40~09:50
일과 소개하기
·계획하기 시간을 통해 유치원에서의 일과를 계획하고 자신의 일을 스스로 예측, 조절하는 태도를 기른다.
·바른 태도로 다른 사람의 이야기를 경청할 수 있다.
‣일과 소개하기
·대집단 장소에 모여 앉도록 안내한다. 시청각 자료를 보며 아침 인사 노래 ‘안녕, 안녕’을 다 같이 불러본다.
·출석 카드를 보며 ‘당신은 누구십니까?’ 노래를 부르며 선생님과 친구들과 인사를 나눈다.

참고 자료

- 교과교육론 7강 강의, 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm