(청소년심리)자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	27건
공통	1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 ... 더보기 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오(30점). 접기

소개글

과목명: 청소년심리
주제: 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란?
2. 에릭슨의 자아정체감 대 역할 혼미 이론
3. 개인적인 자아정체감 발달 경험
4. 과거의 갈등에 대한 건강한 대응방식
5. 개인적인 생각

Ⅲ. 결론 (총 요약)

본문내용

Ⅰ. 서론

아동기와는 다르게 청소년기에 접어들게 되면 아동의 발달과는 다른 수준의 발달과 정신적 성숙이 이루어지게 된다. 아동일 때와는 다르게 청소년기에는 몸의 발달이 급속도로 이루어지게 되면서 보다 복합적으로 사고를 하게 되는데 이로 인해 성에 대한 고민과 자아정체감 등 다양한 갈등도 함께 경험하게 된다. 이로 인해 나타나는 증상으로는 또래 청소년과의 관계에 대한 갈등이나 자아정체감에 대한 갈등으로 인한 부모님과의 갈등 등이 있는데 자신과 비슷한 나이의 또래들에게 공감을 하고 동질감을 느끼게 되면서 그들과 더 가까워지지만 부모님과는 멀어지게 되는 것 등이 있다. 일반적으로 가족보다는 또래들에게 더 소속감을 느끼면서 그로 인해 자아가 본격적으로 발달하게 되는데 이를 이론적으로 나타낸 학자가 바로 에릭슨이다. 에릭슨은 프로이트에 이어 자신만의 심리사회적 발달단계이론을 확립하였으며 아동기뿐만이 아니라 청소년기, 성인기, 노년기까지의 심리사회적 발달단계 및 과업에 대한 이론들을 만들었다. 에릭슨의 이론에 의하면 청소년 시기에는 자아정체감이 발달하면서 동시에 역할 혼미를 경험할 수도 있는데 이 자아정체감이란 무엇이고 청소년기에 자아정체감이 발달하는 것이 얼마나 중요한지에 대해서 설명해 보겠다. 또한 청소년기에 개인적으로 자아정체감이 발달하는 과정에서 경험했던 갈등과 경험을 기반으로 그 갈등을 어떻게 헤쳐 나갔는지, 그리고 현재라면 어떻게 보다 건강하게 대처할 수 있을지에 대해서 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 자아정체감이란?
자아정체감이란 간단히 말해 나는 누구인지에 대해서 총체적으로 인지를 하고 가지는 생각을 의미한다. 유아기에는 자기에 대한 개념이 생기지만 이 개념이 보다 포괄적으로 발달을 하게 되면서 청소년기에는 중요한 발달과업으로 자리를 잡게 되는데 이것이 자아정체감이라고 할 수 있다. 또한 에릭슨은 이 자아정체감 형성 자체가 청소년기에 이루어지는 발달 과제의 핵심이라고 보았으며 청소년기에 자아정체감이 제대로 형성이 되지 않으면 후에 청소년이 성인으로 발달했을 때에 역할에 대한 혼미가 일어날 수 있다고 주장했다.

참고 자료

생애발달2. 이옥경, 박영신. 시그마프레스. 2015.
성격심리학. 조옥귀, 조현주. 시그마프레스. 2014.