(상담심리학4)정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	상담심리학	자료	43건
공통	정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

소개글

상담심리학
정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담이론
1) 정신분석적 상담이론
2) 인지상담이론
3) 행동수정이론

2. 정신분석적, 인지상담, 행동수정 비교설명

3. 상담교사(상담자)의 자질과 역할
1) 인간적 자질
2) 전문적 자질
3) 상담교사의 역할
4) 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담자의 인간적인 자질도 중요하지만 단지 좋은 사람이라고 해서 좋은 상담자가 되는 것은 아니다. 상담자가 효과적으로 상담을 하기 위해서는 상담이론이나 기법에 관해 정확히 이해하고 있어야 한다. 어떤 상담이론이던지 내담자의 변화에 큰 영향을 미치는지, 더 적합한가를 꼼꼼히 살펴보고 선택해 주어야 하는 것이다. 내담자에게 도리어 해로움을 끼친다던지, 도와줄 순 없던지, 인간의 마음을 얻기란 생각처럼 쉽지가 않다. 그만큼 많이 공부하고 연구하여 그 과정을 겪어야 진정한 마음을 열리게 하는 상담자가 될 수 있다는 것이다.
그리고 강조하고 있는 내담자의 문제에 접근하는 방법과 해결하는 방법이 나의 관심을 얼마나 끄는가도 문제가 된다.
어떤 상담이론이 내담자에게 더 적합한가를 꼼꼼히 살펴보며 선택해 나가야 할 것이다. 상담이론의 종류에 대해 자세히 알아보기로 하고, 이를 표로 나타내 보겠다.


Ⅱ. 본론

1. 상담이론

1) 정신분석적 상담이론
선천적으로 타고난 욕망이나 어린 시절의 경험 등이 무의식 속에서 내재되어 이후에 어른이 되어서도 여러 가지 행동에 영향을 준다는 점에서 새롭게 일깨워준 영역이다. 프로이드는 인간의 마음과 성격에 대한 연구에 있어서 선구자적인 역할을 하였다. 성격은 원 초아, 자아, 초자아로 구성되어 있으며, 원 초아는 쾌락원리, 자아는 현실원리, 초자아는 도덕원리에 의해 지배된다.
성격의 세 가지 자아의 갈등은 불안을 야기하며, 프로이드는 인간을 어두운 지하에서 끊임없이 갈등하는 존재로 본 것이다. 불안에는 주로 자아와 관련된 현실적 불안, 초자아와 관련된 도덕적 불안, 원 초아와 관련된 신경증적 불안이 있다.
프로이드는 이러한 심리적 에너지가 모두 ‘본능’에서 획득된다고 주장하며, 그 본능의 정체를 ‘모든 생명의 본능이 갖는 에너지’라는 의미의 ‘리비도’라는 개념을 제시하였다. 성적인 에너지인 리비도에 의해 지배되는 존재로 보고 성리성적 이론이라고 부르고 있다.

<중략>

참고 자료

천성문, 박순득, 박원모 외 3명, 상담 심리학의 이론과 실제, 학지사, 2006
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005
이성진, 행동수정, 교육과학사, 2000
황성원, 김경희, 오승아 외 2명, 아동심리와 상담, 창지사, 2010
이숙, 정미자, 최진아, 유우영, 김미란, 아동상담, 양서원, 2004