(아동건강교육B4)2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언
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과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 유아건강교육 | 자료 | 14건 |
B형 |
2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오.
2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오.
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소개글
아동건강교육2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 안전사고에 대한 정의와 필요성
1) 안전사고를 예방하는 방법
2) 영 유아 안전교육 내용
2. 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사 및 논문, 건강교육에 대해 제언
1) 아동 추락사고 - 베이비시터 자리 비운 사이 추락사(2017, 3, 24, 문화일보)
2) 추락사고 예방법(박인숙 외 6명, 아동건강교육 논문 참조, 2015)
3) 이물질 삼킴 사고 예방법 (박인숙 외 6명, 아동건강교육 논문 참조, 2015)
4) 어린이 중독사고 6세 이하 83% (2015년 5월 4일, EBS뉴스)
5) 박인숙 외 6명, 아동건강교육 논문 참조, 2015
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
안전한 생활은 인간 누구나 바라고 소망하지만 일상생활 속에서 경시되는 경향이 있게 마련이다. 질병에 걸려서야 비로소 건강의 중요성을 인식하는 것처럼, 불의의 사고나 위험이 발생되고서야 안전에 대한 인식을 깨닫고 대책을 강구한다.우리의 기억 속에서 아직도 생생한 사건들, 정말 예기치 않게 많은 인명피해가 발생되어 어린 나이에 목숨을 잃은 학생들, 선생님, 시민들 너무나 안타깝고 가슴이 아파진다. 이처럼 우리 사회 곳곳에서는 많은 안전사고가 오늘도 발생이 되어 지고 있다. 그리고 영유아들이 생활하고 있는 유아교육기관, 보육시설 등에서 일어나는 어린이 안전사고도 해마다 발생되어지고 있다.
유아들은 위험한 상황이 생겼을 경우 이것을 위험한 상황으로 인식하는 능력이 부족하다. 신체조절 능력이 잘 발달되어 있지 않아 재빨리 대처하는 방법을 모르는 것이다. 하지만, 유아교육기관에 다니면서 유아들이 안전교육을 충분히 익혀 안전에 대한 올바른 의식을 가지며, 사고의 원인이 되는 잠재적 가능성을 충분히 파악하고 대처한다면, 사고는 미연에 예방할 수 있다고 한다. 만약 안전사고를 당했다고 해도 유아들이 입은 피해는 최소화될 수 있을 것이다.
안전사고를 예방하기 위해서는 유아교육기관의 원장과 교사 모두 철저한 영 유아 안전교육이 실시되어야 한다. 교사들이 충분히 편안하게 교육을 받을 수 있는 시간대와 장소를 제공하고 교육에 전념할 수 있도록 지원해주어야 한다.
안전교육을 제대로 수행하고 온 교사가 우리 아이들에게 제대로 된 안전교육이 이루어지기 때문이다.
2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사와 논문을 요약하고, 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 안전사고에 대한 정의와 필요성
안전사고는 영 유아 주변의 안전하지 못한 환경과 영유아의 인식 부족, 성인의 안전지도 부족으로 발생되어 지는 사고라 말한다. 안전사고는 우리의 생활환경 어느 곳에서라도 발생되어지며, 부모와 교사의 안전지도가 소홀할 때 일어날 수 있는 인재라 말할 수 있다.
<중략>
참고 자료
논문- 박인숙, 이은주, 노승옥, 류혜숙, 박혜숙 외 2명, 아동건강교육, JMK, 2015오미경, 이은미, 아동건강교육, 공동체, 2015
김기형, 아동발달 특성과 안전, 학문사, 2003
곽은복, 아동안전관리, 학지사, 2008
박은혜, 조혜선, 이성희, 황보영, 영유아 안전교육, 파란마음, 2011