[유아교육학과] 2018년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 A형(정신분석적 이론)

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	38건
A형	정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

목차

정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석
1) 지형학적 이론
2) 구조적 이론
2. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람의 정신분석적 분석
3. 정신분석 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안

III. 결 론

참고문헌



<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 정신분석적 이론.hwp
2. 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안 사례.hwp
3. 서론작성시 참조.hwp
4. 결론작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

정신분석이론은 발달의 경향, 성장단계에서의 주요발달 과업, 정상인 및 비정상인의 사회적 역할, 욕구 및 그에 대한 불만족 그리고 그로 인해 야기되는 성격 발달의 결함의 근원 등을 이해하는 개념적 도구로 사용한다. 프로이트는 무의식의 역할에 대해 초점을 맞추었고, 인간의 기본적인 성격구조를 이해하고 수정하기 위한 치료절차를 발달시켜, 후의 정신역동적인 체계를 구축할 수 있는 기초를 세웠다. 그의 이론을 다른 이론들을 평가할 수 있는 기초가 된다.
인간본성에 관한 정신분석적 관점은 기본적으로 결정론이다. 즉 비이성적인 힘인 본능적 충동이나 무의식적 동기가 인간의 행동을 결정한다고 보며 모든 사람이 프로이트가 제안한 심리성적 발달에 따라 성격발달이 이루어진다고 본다. 프로이트는 인간을 쾌락을 추구하는 생물학적 존재로 보고 본능의 중요성을 강조했다. 그에 의하면 인간을 지배하는 두 가지 본능인 ‘삶의 본능’과 ‘죽음의 본능’은 쾌락과 공격성을 추구하는 충동이다.
이처럼 정신분석이론은 인간을 결정적이고 부정적인 존재로 본다. 그 까닭은, 일생을 통하여 삶의 모든 형태에 결정적인 영향을 미치는 성격이 어린 시절의 동물적이고 본능적 충동과 무의식적 동기에 의하여 형성되고 결정된다고 보기 때문이다. 특히 성숙되지 않은 유아기에 본능적 욕구가 충족되는 과정에서 이를 통제하고 억제하는 부모와 사회적 가치와 규범에 의하여 경험할 수 있는 다양한 심리적 충격이 성격의 무의식부분으로 남아 성격발달을 저해하는 요소가 된다고 본다.
이 레포트는 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 중심으로 서술하였다.



II. 본 론

1. 프로이트의 정신분석

1) 지형학적 이론
프로이트는 인간의 정신을 지형적 구성에 비유하여 무의식의 층, 전의식의층, 의식의 층이 있는 것으로 가정했다.




- 중략 -

참고 자료

없음