간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정. 현재의 지도자와 비교-간호학과 간호지도자론, 맥그리거의 XY이론과 허시와 블랜차드의 상황모형, 2018년 방송대 간호지도자론

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	52건
공통	자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 ... 더보기 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 접기

소개글

간호지도자론 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

- 위 논제로 충실하게 작성된 2018년 2학기 한국방송통신대학교(방송대, 방통대) 간호지도자론 보고서(간호학과, 맥그리거의 X․Y이론 + 허시와 블랜차드의 상황모형)입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 간호지도자론 보고서이며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다.
서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

간호지도자론 1장] 간호지도자와 간호조직문화

간호지도자론 2장] 맥그리거의 X․Y이론 알아보기
1. X이론과 Y이론의 내용
2. X이론과 Y이론의 이용
3. X이론과 Y이론의 적용
1) X이론적 구성원
2) Y이론적 구성원

간호지도자론 3장] 허시와 블랜차드의 상황모형 알아보기
1. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 기본모형
2. 리더의 행동유형
3. 종업원의 성숙도

간호지도자론 4장] 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단

간호지도자론 5장] 자신이 속해 있는 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정 및 현재의 지도자와 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

간호지도자론 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
Ⅰ. 서론

간호지도자론, 방송대 간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
맥그리거는 상반되는 인간본질에 대한 가정을 중심으로 XY이론을 제기하였다. 인간의 하급 욕구에 착안해 권위적 통제에 입각한 관리전략을 처방하는 전통적 관점을 X이론이라 하고, 인간의 고급 욕구·성장적 측면에 착안한 새로운 관리 체제를 Y이론이라 불렀다. X이론은 과학적 관리론에서 주장하는 인간관과 가깝고, Y이론은 인간관계론에서 주장하는 인간관과 가깝다.
허시와 블랜차드의 상황모형은 리더의 행동이 배려와 구조주도 모형에 기초한 것으로 과업지향, 생산지향적인 '지시적 행동'과 종업원 중심, 인간관계 지향적인 '후원적 행동'을 축으로 하는 4분구도로 분류하여 효과적 리더가 되기 위해서는 리더 행동이 과업을 수행하는 종업원과 팀의 성숙 수준에 영향을 받는다고 주장하는 리더십 수명주기이론이 그 주된 내용을 이루고 있다. 지금부터 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 관한 간호지도자론 중간과제물을 시작하도록 하겠다.

간호지도자론 1장] 간호지도자와 간호조직문화

1. 간호지도자

1) 간호지도자의 개념

간호지도자란 간호조직을 관리하는 사람을 말하며, 일반적으로 병원조직 내 위계수준에 따라 최고관리자, 중간관리자, 일선관리자로 말한다. 최고관리자란 간호부서 전체를 대표하는 리더로서 간호부장 등이 여기 해당되며, 중간관리자는 간호팀장이나 간호과장, 일선관리자는 수간호사 또는 일반병동을 책임지는 간호단위 관리자(Unit Mannger) 혹은 파트장을 뜻 한다.

참고 자료

이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
김동옥 외, 간호관리와 리더십, 간호관리학, 현문사, 2010.
오세덕, 이명재 외 2명 저, 행정관리론, 대영문화사, 2013.
정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
강영복, 병원조직특성이 조직몰입과 조직성과에 미치는 영향분석 : 대구·경북 가톨릭계 병원을 중심으로, 영남대 행정대학원, 2010.
정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
배정훈, 동기부여론 (경영 및 인간관리 노하우), 형설출판사, 2012.