방송통신대학교 2018년 4학년 2학기 간호학특론 만점맞은 과제물(서치만의 단계별 질병과정 모형 설명과 급성질환자, 만성질환자 사례와 비교분석)

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호학특론	자료	30건
C형	서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술하시오. 또한 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하... 더보기 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술하시오. 또한 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서치만의 단계별 질병과정 모형이란?
2. 급성질환자 사례(급성심근경색환자)
3. 만성질환자 사례(만성신부전환자)
4.만성질환자와 급성질환자의 질병과정모형적용 비교분석

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
솔직히 처음 과제문제를 읽었을 때 ‘서치만의이론’이 다소 생소하게 다가 왔다. 간호학과 다닐 때 배우긴 했지만 금방 넘어가 버리고 깊이 있게 공부 하지 않아서 인거 같다. 따라서 이번 간호학특론 과제를 하면서 잘 몰랐던 서치만의 이론을 자세히 공부하여 내 것으로 익히고 실제로 주변 사람들과 환자들에게 적용할 수 있는 기회로 삼으면 좋을 것 같다. ‘서치만의 단계별 질병과정 모형’이 무엇인지 지금부터 자세히 알아보아야겠다.

Ⅱ. 본론
1. 서치만의 단계별 질병과정 모형이란?
① 증상경험 단계
: 이 단계는 확실히 무엇인지는 모르지만 몸이 좋지 않다는‘증상’이 나타남으로써 시작된다. 이 증상경험 단계에서는 증상에 대해 주의를 기울이지 않는 경우와 증상이 명확해질 때까지 결정을 보류하는 경우, 건강이상의 증거로 이를 받아들이는 경우가 있다.

② 잠재적 환자역할 단계
: 환자가 증상을 ‘질병의 시작’으로서 생각하게 되면 증상경험 다음 단계인 잠재적 환자역할 단계가 된다. 이 단계에서는 개인은 사회적 의무를 일시적으로 포기하게 되는데 이것은 환자역할이 잠정적으로 정해지는 것이다. 우선 공식적으로 환자로 인정되지 않았기 때문에 가족이나 주변 사람들에게 의견을 구하는 등 비전문가 의뢰체계의 조언구하기 등의 행위부터 시작한다. 이 단계에서는 치료받기를 포기하는 경우와 전문 의료인에게 진료하겠다는 결정하는 경우가 있다.

③ 의료접촉 단계
: 의료접촉단계는 의료진을 직접 찾아나서 의료진과 자신의 질병에 대해 ‘상의’하게 되는 단계이다. 이때 환자가 전문 의료인과 의견이 일치되면 만족스러운 치료가 이뤄질 수 있지만, 의견이 일치되지 않으면 환자는 좀 더 만족스런 진단과 치료를 위해 다른 의료기관을 찾아다니는데 이것을 치료자 고르기가 계속 되는 현상이라고 말할 수 있다. (일명 병원쇼핑..)

참고 자료

다음 백과사전
김영임 저(2013), 간호학특론, 한국방송통신대학교 출판부
은하출판사 편집부 저(2002), 간호학특론, 은하출판사
편집부 저(2007), 간호학특론, 포유