취미와예술 b형 = ) 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	20건
B형	교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 ... 더보기 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점) 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심층놀이와 유사한 취미
2. 취미에 담긴 심층의 의미

Ⅲ. 결론

본문내용

사람들은 취미 생활을 휴식의 의미로서 노동의 효율성과 생산성을 높이는 일로 평가한다. 그러나 취미 생활은 그 자체만으로도 충분한 의미를 지니고 있다. 취미 생활을 즐기는 사람들을 보면 다양한 유형이 있다. 어쩌다 한번 즐기는 사람이 있는가 하면 본업에 해가 되지는 않을까 걱정될 정도로 취미 생활을 하는 사람들도 있다. 많은 사람들은 취미 생활은 취미일 뿐 본업을 해치는 그 이상의 위험을 감수하면서까지 취미 생활을 즐겨서는 안된다고 말하고는 한다. 하지만 취미 생활에 빠져 그 비중이 커지는 ‘마니아’층이 나타나는 것을 잘못된 현상이라고 말할 수는 없다.

기이츠(Clifford Geertz)는 ‘심층놀이’라는 개념을 설명하였는데 이를 작가 애커만(Diane Ackerman)이 취미에서 이 개념을 사용하면서 더욱 심화시켰다고 볼 수 있을 것이다. 심층이라는 것은 몰입과 비슷한 의미를 가진다고 할 수 있는데 몰입을 통해서 인간을 성숙하고, 황홀감을 경험할 수 있다. 이는 취미를 심층으로 놀이함으로써 인간을 성숙하게 만들 수 있다고 볼 수 있을 것이다. 따라서 취미 생활에 몰입하는 것을 취미 생활에만 빠져 본업에까지 영향을 준다는 부정적 관점에서만 볼 것이 아니라 취미 생활에 몰입함으로써 취미를 가진 사람이 사회의 구성원으로써 더욱더 성숙해져 간다는 긍정적 관점에서 취미 생활을 바라볼 필요가 있을 것이다.

취미 생활에 몰입하는 사람들을 실제적으로 살펴보면 사회적으로 인정받지 못하는 경우가 거의 대부분이지만 그럼에도 불구하고 취미 생활에 몰입하는 경우가 많이 있다. 이러한 취미 생활 가운데 자신의 삶의 목적을 찾고, 다른 어떠한 것들보다 그 취미 생활이 자신의 삶에 있어서 중요하다고 판단하기 때문이다. 때로는 자신의 존재 의미를 확인하는 것이 다른 어떠한 것보다 때로는 본업보다 중요할 수 있을 것이다. 만일 취미 생활을 통해서 자신의 삶의 이유를 찾는 것이라면 그것 자체로서 취미 생활은 무엇보다도 가치 있는 것이며, 다른 사람들에게 인정받아야 할 것이다.

참고 자료

현대인의 삶과 취미