1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	고위험모아간호학	자료	65건
공통	1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 ... 더보기 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오. 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오. 접기

소개글

1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.

목차

1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 에릭슨의 심리사회이론
2) 아동기 지적 발달 및 인성발달 단계
3) 발달의 단계에 따른 의사소통
Ⅲ. 결론

2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고위험 신생아를 분류하는 기준
1) 재태연령에 따른 분류
2) 출생 시 체중에 따른 분류
3) 재태연령과 출생 시 체중을 고려한 분류
4) 그 외 신생아 사망률에 따른 분류
2. 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안
3. 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점
Ⅲ. 결론

3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

참고 자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동의 질병이 치유될 수 없고 죽음을 받아들여야 하는 것에 대해 이야기 하는 것은 아동 본인 뿐 아니라 관계된 모든 사람에게 매우 큰 스트레스 상황이다. 아동은 매우 어릴지라도 상황을 파악하고 직접적으로 죽는다는 것을 전해 듣지는 못하더라도 무언가 잘못되었고 본인과 연관성이 있다는 것을 인식한다. 이에 부모, 아동, 의료진 사이의 열린 대화는 아동이 자신의 질병과 죽음에 대해 이해하고 감정을 다스리는데 도움이 될 것이며, 의료진인 간호사는 아동이 경험할 수 있는 치료 및 결과에 관한 모든 질문에 솔직하고 정직한 대답으로 부모와 아동의 죽음에 관한 불안과 공포를 최소화 하고 정서적 안정에 도움을 줄 수 있다.
이렇듯 죽음을 맞이하는 아동과의 의사소통은 아동이 죽음을 맞이하는데 중요한 역할을 하며, 아동의 발달에 따른 이해는 죽음을 앞 둔 아동의 발달단계에 따라 적절한 태도로 죽음을 설명하는 방법에 대한 정보 및, 죽음을 맞이하는 아동과 관련 된 가족구성원이 아픈 아동과 의사소통 시 도움을 주는 등의 정보 제공을 할 수 있으므로, 아픈 아동과 효율적으로 의사소통 할 수 있는 능력을 키우고 간호실무 현장에 적용할 수 있도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 에릭슨의 심리사회이론
에릭슨(Erikson)은 심리사회이론으로 인간이 각 단계마다 겪어야 하고 겪어낼 수밖에 없는 대립되는 양극의 개념을 제시하여 각 단계마다 발달과업을 성취하느냐 못하느냐에 따라 발달의 특성이 나타난다고 보고 각 단계의 성격 특징, 행동, 관계가 연령 단계에 따라 각각 특별한 의미를 갖고 발달한 점을 강조했다. 그는 각 단계에서 일어나는 대인관계와 사회관계의 변화에 관심을 가지고 그 속에서 자아의 변화와 발달에 대한 포괄적 통찰을 하였다. 이에 에릭슨의 심리사회이론에 따른 아동발달 단계와 접목하여 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

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김영혜, 권봉숙, 김소희, 김정미, 손현미, 안민순 외(2015). 아동간호학 (총론). 현문사.
홍경자, 김은주, 김효신, 남은숙, 백경선, 안혜영 외(2016). 아동건강간호학2. 수문사.