정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	34건
공통	정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) ※ 유의사항 1. 표지 포함 A4 용지 10매 내외로 작성. 2. 글자 크기... 더보기 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) ※ 유의사항 1. 표지 포함 A4 용지 10매 내외로 작성. 2. 글자 크기는 한글 10~11 point. 3. <표>를 작성할 때 ‘인간관’, ‘기본 가정’, ‘주요 개념’, ‘변화의 목표 및 원리’, ‘구체적 기법’ 등 몇 가지 유목을 정하고 핵심적 사항을 일목요연하게 정리할 것. 4. <목차>와 <참고문헌>을 반드시 제시할 것. 5. 다른 사람의 글을 인용하였을 경우 그 출처를 본문 중에 밝히고 참고문헌에 수록할 것. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간중심 이론
2. 정신분석적 이론
3. 게슈탈트 이론
4. 표1 상담이론의 분류

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

본문내용

인간의 삶의 수준이 향상되기 시작하면서 신체적인 건강도 중요하지만 개인에 있어서 정신적인 건강에 대한 관심이 확대되었고 이러한 관심은 많은 사람들의 상담의 수요를 증가시켰다. 이에 따라서 여러 가지 방법을 적용하는 상담의 방법이 진행되기 시작하였으며 이러한 상담은 인간이 접하는 사회문제의 원인을 파악하고 해결책을 마련하는 것을 목적으로 하고 있다. 상담학에서의 대상이 되는 것은 인간이 경험하는 다양한 문제와 현상을 말하며 자연 현상과는 다른 특징을 가진다. 사회문화 현상은 고유한 현상이며 그 자체는 독특한 특징을 가지고 있다. 그렇기 때문에 객관적인 태도로 연구하는 것은 불가능하고 어떠한 상담자에 대한 행위와 태도에 대해서 수치로 나타내는 것은 인간이 경험하는 현상이 가지는 복잡함에 대해서 분석하고 결론을 내리는 것은 어려우며 한계가 존재한다. 이에 대해서 인간의 경험이나 정서 그리고 행동과 동기 등 인간이 내면적으로 경험하는 것에 대해서 탐구하고자 하는 연구가 필요하게 되었으며 2000년 이후에 이러한 연구가 등장하기 시작하여 현재에 이르기까지 지속적인 성장 수준을 보이고 있다. 이러한 인간의 심리 연구는 인군의 삶에서의 여러 사건과 연관이 되어있으며 각 사건이 가지는 의미와 개인적인 측면에서의 의미 등 심층적인 이해를 하기에 적절했다. 양적 연구는 수치화 시켜 어떠한 일반화 현상을 증명하는데 비해서 질적 연구는 소수의 집단을 대상으로 하기 때문에 대상의 경험을 깊이 이해할 수 있게 된다. 이처럼 개인에 대해서 심층적이고 깊은 이해를 필요로 하는 상담 분야에서 질적인 연구의 중요성은 증가하고 있다.

1.인간중심 이론
20세기 중반에 들어서자 심리학적인 측면에서 정신분석학파와 행동주의학파를 비판하면서 새로운 주장이 등장하였다. 인간을 판단하는 기준에 있어서 인간은 갈등과 본능을 가진 존재이기 때문에 외부의 자극에 대해서 수동적인 희생자이다. 그렇기 때문에 주어진 환경과 어떠한 배경과 같은 운명에 대해서 순응하며, 환경과 배경에 의해서 결정되는 존재라는 특징을 가지던 이전의 인간이해와는 달리 인간중심의 심리학은 새로운 가치관과 주장을 바탕으로 인간을 이해하려고 노력했다.

참고 자료

프로이드 정신분석 이론으로 본 살바도르 달리 회화연구 = A Study on the Paintings of Salvador Dali in the Perspective of the Psychoanalytic Theory of Freud
게슈탈트 상담자의 알아차림과 접촉 경험에 대한 현상학적 연구  
칼로저스의 인간중심 이론탐구