(방통대) (숲과 삶 B형) 숲을 방문하여 훼손된 숲길을 조사하여 사진을 찍고, 훼손 유형

과제정보

학과	일본학과, 관광학과, 보건환경학과, 농학과	학년	1학년
과목명	숲과삶	자료	16건
B형	숲을 방문하여 훼손된 숲길을 조사하여 사진을 찍고, 훼손 유형(교재 156~160쪽 기준, 최소 5개 유형) 별로 구분하여 설명하시오. 그리고 방문한 숲의 훼손된 숲길의 대응방안에 대하여 개인의 의견을 제시하시오. <참고문헌> 1. ... 더보기 숲을 방문하여 훼손된 숲길을 조사하여 사진을 찍고, 훼손 유형(교재 156~160쪽 기준, 최소 5개 유형) 별로 구분하여 설명하시오. 그리고 방문한 숲의 훼손된 숲길의 대응방안에 대하여 개인의 의견을 제시하시오. <참고문헌> 1. 박미호 등, 2010, 숲과 삶, 한국방송통신대학교 2. 기타 관련 서적 및 학술논문 접기

소개글

과목명: 숲과 삶 B형
주제: 숲을 방문하여 훼손된 숲길을 조사하여 사진을 찍고, 훼손 유형(교재 156~160쪽 기준, 최소 5개 유형) 별로 구분하여 설명하시오. 그리고 방문한 숲의 훼손된 숲길의 대응방안에 대하여 개인의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 물리적인 특징
2. 식물상
3. 포장 유형
4. 등산로 폭
5. 침식과 암반의 노출

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

본문내용

전 세계적으로 독특하고 온후한 그리고 다양한 자연 환경 속에서 사람들은 거주하고 있고 이러한 환경과 일상생활을 같이하고 있다. 백두대간과 산줄기가 가지는 기능과 자연의 체계에 대해서 배우고 자연을 활용하고 사용하여 생활하는 가운데 우리 조상들은 여러 신앙을 다듬었고 그렇기에 마을의 근처에 숲을 조성했다. 그렇기 때문에 우리나라의 마을 주변 대부분 근처에는 마을 숲을 조성하고 있다.
이러한 환경을 우리는 마을 숲이라고 말하며 이러한 자연적인 숲과는 구분하여 인공적인 기술을 통해서 만들어진 숲은 우리는 고목 숲이라고 한다. 조성의 초기부터 어떤 구체적이고 특정적인 목적이나 의미를 가지고 있는 숲을 말한다. 그곳은 과거에 우리 조상들이 제사를 지내거나 혹은 굿을 지내는 성스러운 곳으로서 여겨졌으며 어린 아이들에게 숲은 놀이를 위한 장소였으며 많은 학자들에게는 시와 영감을 받는 장소였다. 또한 이러한 환경에서 농부들은 농사로 인해서 겪는 고난과 땀을 식히는 휴식처의 역할도 할 정도로 다목적 용도로 사용이 되었다.
따라서 마을 숲이라는 자연적인 환경은 한국에서 일반적인 경관에 해당하며 자연과 마을의 중간 어디쯤에 위치하는 완충적인 공간으로서 자연과 사람을 교감하게 하고 이러한 기회를 제공해왔기 때문에 한국 사람들에게 숲이라고 하는 것은 단순히 자연환경이 아니라 역사적인 산물이고 마을 사람들의 사회적 그리고 문화적 활동이 발생하는 마을의 중심 공원이라고 말할 수 있다.
이처럼 마을 숲이라는 것은 마을의 근처에 있으며 마을 주민들에 의해서 인위적으로 조성이 되어 많은 관계를 가지고 있으며 마을 사람들에 의해서 유지되고 관리되면서 보호되어온 숲 전체를 말하고 이러한 기능을 하는 숲을 우리는 비보 숲이라고 말한다. 비보라는 것은 도울 비와 기울 보의 한자를 사용하여 인간과 자연환경 관계와 사이에서 상생과 조화를 가능하게 하는 적극적이면서 능동적인 풍수지리의 전통적인 사상이면서 자연과 인간이 상호보완적으로 만들어가는 유기적인 통합생명의 결과물의 개념으로 이해할 수 있다.

참고 자료

북한산국립공원 탐방로 훼손지역 식생복원기법 연구
대구광역시 앞산공원의 주요 등산로 훼손에 관한 연구 = A Study on Deterioration of Major Trails in Apsan Park, Deagu
박미호 등, 2010, 숲과 삶, 한국방송통신대학교