(방통대) (교육과정 B형) 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
- 최초 등록일
- 2019.03.05
- 최종 저작일
- 2019.03
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과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
교육과정 |
자료 |
20건
|
B형 |
경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
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소개글
과목명: 교육과정 B형
주제: 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.경험주의 교육과정의 개념
2. 경험주의 교육과정의 실제
1) 프로젝트 활동 수행
2) '강' 프로젝트 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
유아기는 인간발달의 과정 중에서 가장 큰 발달을 가져오는 시기로서, 유아교육은 인간교육의 시초이자, 인생에 매우 중요한 영향을 끼친다. 따라서 이 시기에 어떠한 교육을 어떻게 받았느냐에 따라 앞으로의 교육과 큰 관련을 지닌다.
그러나 오늘날 현대사회의 유아교육 현실을 살펴보면, 조기 교육으로 인해 유아들의 특성이 무시되고, 재능교육이나 특기교육을 강조하는 풍토로 인해, 기계적인 반복교육이 강요되어 오로지 지적 발달만을 강조하는 실정이다. 도덕적, 정서적 교육은 철저히 외면된 체 말이다.
이러한 시점에서 우리 교사들에게 필요한 것은 교육에 대한 색다른 지식이나 교육 기법이 아니라, 교육자로서의 사람됨과 실천적인 태도를 마련하는 것이 오늘날 한국 유아교육에 요구되는 긴요한 일이라 생각된다. 그래서 필자는 경험주의 교육 사상을 전개한 Dewey에게서 교육의 중요성을 찾게 되었다. 그는 실험학교를 운영함으로써 결국은 경험주의 교육, 생활중심교육, 흥미중심교육, 활동중심교육 등의 근간이 되는 진보주의 교육의 창도자가 되었다. 따라서 Dewey의 경험주의 교육관은 유치원 교육과정에서 수용해야 할 교육철학이며, 아동교육사상의 핵심적 요소이기에 실천과 이해의 출발점이 되어야 한다.
이에 아래에서는 유아기의 교육이 중요하다는 입장아래 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고, 이것을 유아교육에 실제로 적용한 사례를 들어 논해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1.경험주의 교육과정의 개념
Dewey의 경험주의는 교육을 개인적 경험을 유기적으로 연결하는 것으로 보았다. 그래서 교육이란 개인의 성장과 경험을 연결하는 매개체 역할로, 서로 상호작용하는 개념으로 보았고, 학습자의 주변 상황이나 내적 상태 중 어느 한 쪽도 배제시키지 않았다. Dewey는 모든 경험은 이전에 일어났던 어떤 유의미한 경험으로부터 발생하고, 어떤 방향으로 그 다음에 다가올 어떤 경험의 질을 수정하게 된다고 하였다.
참고 자료
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