방송통신대학교 간호학과 4학년 2학기 간호지도자론

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	52건
공통	자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 ... 더보기 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 맥그리거의 X,Y 이론
1) X이론과 Y이론의 내용
2) X,Y 이론의 적용
2. 허쉬와 블랜차드의 상황모형
1) 허쉬와 블랜차드의 상황모형 개념
2) 허시와 블랜차드의 상황모형 유형
3) 지도자의 행동유형
4) 부하의 성숙도
3. 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X·Y이론과 허시와 블랜차드의 상황 모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 도자와 비교하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
많은 간호직무가 고도로 구조화 되어 있는 것도 사실이지만 구조화되어 있지 않은 측면(환자와의 관계, 새로 온 직원에 대한 교육, 특정 프로젝트 등)도 상당히 많기 때문에 어떤 특정 직무와 직원에게 가장 성공적일 리더쉽 유형을 규정하는 것은 쉬운 일이 아니다.
요컨대 모든 구성원과 모든 상황에 일률적으로 적용할 수 있는 공식이란 없는 것이다. 리더쉽이라는 직무는 복잡하여 끊임없는 문제해결을 요구한다. 리더쉽에 대해 효과적으로 이용하기 위해서는 간호지도자가 특정 리더쉽 행위에 대한 직원의 반응을 진단하고 예측하는데 끊임없이 주력할 필요가 있다. 따라서 맥그리거의 X·Y이론, 허시와 블랜차드의 상황모형을통해 조직 내 리더쉽 책임을 현실적으로 받아들이는 간호지도자에게 효과적인 리더쉽인지 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 맥그리거의 X·Y이론
맥그리거는 매슬로우의 욕구 계층이론에 기반을 두고 조직 내에서 인간의 본성을 부정적으로 보는 X이론과, ②인간의 본성을 긍정적으로 보는 Y이론이 있다고 설정한다.

<중 략>

1) X이론
X이론은 허즈 버그의 위생요인과 유사한 것으로 인간은 일하기 싫어하며, 책임 회피적이며, 수동적으로 명령받기를 좋아하고 안전만을 추구하는 즉, 조직문제를 해결할 만한 창의성이 없다고 규정하였다. 따라서 X이론은 인간의 본질과 동기를 부정적 이고 비관적인 입장에서 그 기본적인 가정은 다음과 같다.

① 인간은 본래 일하기를 싫어한다.
② 인간은 야심도 없고 책임지기를 싫어하며 통제받기를 좋아한다.
③ 인간은 원래 자기중심적이어서 공동체에 대해 관심이 없다.
④ 인간은 생리적 욕구 충족에 만족하고 더 발전하려는 의욕이 없다.
⑤ 인간은 명석하지 못하고 속기 쉬우며 떠벌리고 잘난 체한다.

따라서 이러한 X이론 하에서는 전통적인 관리방식에 의한 관리전략이 적용됨에 따라 조직구성원은 저차원적 욕구충족에 머물게 되어 의욕을 상실하게 되어 조직의 능률성은 저하되게 한다. 그러므로 X이론은 조직구성원들의 창의성 자체를 무시하고 있으므로 학교조직에 적응하기에는 많은 한계를 지니고 있다.

참고 자료

이상미, 고문희, 박광옥 공저(2016), 「간호지도자론」, 한국방송통신대학교출판문화원
김동옥 외(2010) 「간호관리와 리더십 간호관리학」, 현문사
이병숙, 강성례 외 3명(2016),「간호관리학」,정담미디어
서재현, 설현도, 송상호, 이호선(2008), 「조직행동론」, 한경사