[유아교육과] 2019년 1학기 교과논리및논술 중간시험과제물 D형(교사는 근로자인가, 교육자인가?)

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과논리및논술	자료	17건
D형	‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오. ‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

목차

‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 보육교사와 유치원교사
2. 근로자로서의 법적 지위와 판례
3. 사회적 인식

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 교사는 근로자인가 교육자인가에 대한 나의 견해.hwp
2. 교사를 보는 견해.hwp
3. 교사의 교육관.hwp
4. 시사점.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

영유아기는 성장과 발달이 가장 왕성하고 급속하게 이루어지며, 전 생애 발달의 기초가 이루어지는 인생에서 가장 중요한 시기로 영유아 권리의 실현을 위해서도 결정적인 시기이다. 또한 영유아기는 하루의 대부분의 시간을 어린이집에서 생활하면서 교사의 인성이나 태도, 행동 등을 모델링하고 동일시하면서 성장하게 되므로 보육교사의 가치관이나 사고, 태도가 유아에게 직접적인 영향을 미치게 된다.
어린이집에서 보육교사에 의해 자신의 감정과 의사를 존중받는 돌봄을 경험한 유아는 긍정적 애착관계를 형성하게 되며, 영유아가 교사로부터 어떤 돌봄을 받는가에 따라 신체와 정신은 물론 자기 자신과 다른 사람에 대한 인식과 태도가 다르게 형성된다. 따라서 어린이집은 영유아의 권리를 실현하는 가장 중요한 곳이며, 보육교사는 영유아와 더불어 영유아의 권리를 보장하고 향상시키는 데 핵심적인 역할을 한다.
이 리포트는 ‘교사는 근로자인가, 교육자인가?에 대해 서술하였다. 특히 내용의 범위를 보육교사에 한정하여 분석하기 위해 유치원교사와 비교하면서 작성하였다.


II. 본 론

1. 보육교사와 유치원교사

「영유아보육법 시행규칙」제8조 제1항에는 보육 교사의 자격 기준을 1급과 2급으로 구분하여 규정하고 있다. 보육교사의 자격취득을 위한 교육으로서 사전교육 혹은 직전교육이라고도 한다. 보육교사 2급을 취득하기 위해 이수해야 할 교과목은 현행 교과목 또는 개정된 교과목으로 12과목(보육실습 포함), 35학점을 이수하여야 보육교사 자격증을 얻을 수 있다.



- 중략 -

참고 자료

없음