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과제정보
| 학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 상담심리학 | 자료 | 34건 |
| 공통 |
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
※ 유의사항 1. 표지 포함 A4 용지 10매 내외로 작성. 2. 글자 크기...
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
※ 유의사항 1. 표지 포함 A4 용지 10매 내외로 작성. 2. 글자 크기는 한글 10~11 point. 3. <표>를 작성할 때 ‘인간관’, ‘기본 가정’, ‘주요 개념’, ‘변화의 목표 및 원리’, ‘구체적 기법’ 등 몇 가지 유목을 정하고 핵심적 사항을 일목요연하게 정리할 것. 4. <목차>와 <참고문헌>을 반드시 제시할 것. 5. 다른 사람의 글을 인용하였을 경우 그 출처를 본문 중에 밝히고 참고문헌에 수록할 것. |
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소개글
2018년도 상담심리학 A+ 중간과제물입니다.2019년도 과제물 작성에 참고하시기 바랍니다.
- 과 제 명 : 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 인간 이해
2) 심리적 문제에 대한 이해
3) 정신분석적 심리치료
2. 인간중심적 상담이론
1) 인간중심적 인간 이해
2) 인간중심적 상담과정과 상담기법
3) 인간중심적 심리치료
3. 게슈탈트 상담이론
4. 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론 비교 및 설명
1) 각 이론의 공통점 및 차이점
2) 각 이론의 비교분석 표
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론최근 한국사회는 이전과는 다르게 집단이나 사회보다는 개인 및 가족과의 행복한 삶에 집중하면서 일반인들의 상담과 심리학에 대한 관심이 크게 증가했다. 특히 집단주의적이고 사회지향적인 가치에 놓였던 한국인들은 심리적인 보상측면에서 본인의 내면세계와 주변인들과의 관계에 대해 관심을 가지게 되는 것은 자연스러운 흐름이다. 이러한 흐름으로 이전부터 상담심리학 분야에서 많은 상담관련 서적이 출판되면서 다양한 이론이 알려지게 되었다. 심리상담학에서 중요한 이론인 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 기타 게슈탈트 상담이론 등 다양한 학자들의 이론을 통해 내담자에 따라 어떤 처방을 내려야 하는지 체계적인 학습을 통해 이론을 실제로 적용하는 기법을 배우고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 인간 이해
인간의 심리의 중추적 역할이 되는 정신을 의식, 전의식, 무의식 3가지 영역으로 구성되어 있다고 한다. 무의식에 속하는 것은 의식으로 변하면 고통이 함께 따르기 때문에 억압 상태에 놓여 있다. 억압에 놓인 내용은 정신분석에 의해 의식화 된다고 본다. 정신 구조는 이드(id), 자아(ego), 초자아(super ego)의 세 가지 영역으로 구성되어 있다. 이드는 정신 에너지의 창고와 같으며 내적인 욕구와 충동의 요소이다. 갓 태어난 아기는 이드의 모습을 그대로 보여주고 있고, 외부 환경에 취약하며 적응능력이 현저히 낮은 상태라고 본다. 이처럼 이드는 정신에너지를 방출시켜서 굉장히 낮은 상태라고 할 수 있다. 그러나 자아는 이드의 원시적인 욕구와 외적인 조건과의 관계를 파악해서 보다 현실적으로 선택하도록 한다. 이런 자아의 기능이 발달할수록 환경적응 능력은 향상된다고 보았다. 여기서 또한 현실적 원칙에 얽매여 있는 자아에 대해 성숙한 도덕적 판단을 통해서 윤리적 기준을 높여 주는 초자아가 개입된다.
참고 자료
곽금주(2002), 아동 심리평가와 검사, 학지사김창대(2000), 상담심리학, 한국방송통신대학교 출판부
이장호(2011), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이상하(2009), 비행청소년을 위한 게슈탈트 집단치료의 효과 및 치료 요인 : 공격성과 대인관계능력을 중심으로, 성신여자대학원 대학원
조상희(2003), 정신분석학과 유식학의 정신구조 비교-상담장면에서 내담자 이해를 중심으로, 상담학연구 Vol.4
현정환(2008), 상담이론 실제 연습의 상담심리학, 양서원
