[성인학습및상담론 2019년]행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.(성인학습 및 상담론 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명)

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	성인학습및상담론	자료	27건
공통	행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)

소개글

[공통과제] 성인학습및상담론 2019년 1학기 중간과제 베스트 예문
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
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목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1. 행동주의 학습이론
(1) 스키너의 행동주의 이론
(2) 행동주의 학습이론 – 강화와 처벌
2. 인본주의 학습이론
(1) 인본주의 학습이론
(2) 인본주의 학습이론의 의미
3. 구성주의 학습이론
(1) 구성주의 학습이론
(2) 구성주의 학습이론을 주장한 학자들
1) 피아제
2) 비고츠키
4. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교
5. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. 인본주의적 접근방법에서는 개인의 독립과 통합을 목표로 삼는다. 즉, 인본주의 학습이론에서는 개인이 스스로 직면하고 있는 문제들과 앞으로 문제들을 극복할 수 있는 존재로 성장해 나가도록 그들을 도와주는 것을 최우선으로 생각하였다. 행동주의 학습이론의 가장 핵심적인 개념은 강화와 처벌이다. 행동주의에서는 결정론적인 인간론을 가지고 인간의 모든 학습이 강화와 처벌을 통한 계획을 통하여 통제가 가능하다고 믿었다. 구성주의는 인간의 지식은 무엇이며 어떻게 형성되는가에 대한 논쟁에서 시작한 인식론에서 그 기원을 찾을 수 있다. 구성주의의 핵심은 지식은 습득을 통하여 전수되는 것이 아니라 구성된다는 개념에서 시작한다. 구성주의는 새로운 지식을 학습자가 습득하는 것이 아니라, 학습자가 이미 가지고 있는 기존의 지식의 체계를 새롭게 구성해 나간다고 보는 이론이다. 이 세 이론을 바탕으로 성인이 계속적으로 발달하는데 있어서 가장 중요한 요소는 학습이다. 학습에 의한 행동의 변화는 경험, 연습, 훈련을 통해서 나타나는데, 변화의 방향은 긍정적인 쪽과 부정적인 쪽 모두 가능하나 교육적인 입장에서는 바람직한 방향으로의 변화를 학습이라고 본다. 성인학습은 자기주도적이건 타자주도적이건 간에 의도적인 어떠한 행동의 결과를 이루어지게 하는 학습행동안을 대상으로 한다고 볼 수 있다. 그러나 최근에는 자기주도적 학습이 빠르게 증가하고 있다. 따라서 자기주도적 학습에 대한 관심이 급증하고 있는 이 시기에 이러한 학습이론들이 자기주도적 학습과 어떠한 관련성이 있으며, 성인학습의 과정에서 어떻게 활용될 수 있을 것인가에 대해서 논의해 보는 것은 매우 의미 있는 작업이 될 것이다. 여기에서는 성인학습및상담론에서 제시하고 있는 논제처럼 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 조사 기술해 보도록 하겠다.

참고 자료

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김유정 <자기주도적 학습을 위한 수학교육 방법 연구> 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
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이지윤 <반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구 : 특성화 고등학교를 중심으로> 국민대학교 2016 국내석사