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인간과 교육

Herbert
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최초 등록일
2019.04.08
최종 저작일
2017.09
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과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 인간과교육 자료 96건
공통
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)

2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 ...

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목차

1-1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서의 인간관의 특징
1-2 종래의 과학적 인간관
1-3 비판적 관점

2-1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2-2. 교육적 시사점

본문내용

후기 현대철학적 인간관은 크게 3가지 관점으로 나눠 볼 수 있겠다.
첫 번째로 스스로 자신의 경험이나 배경지식에 기본을 두고 주체적으로 자기중심적으로 세상을 만들어 나가고 이해하며 인식하는 존재이다. 즉, 모든 선택, 관심, 목적, 가치관, 판단을 자신 스스로 하고 그것으로 세상(세계)를 만드는 존재란 것이다.
두 번째로는 사회성을 지닌 존재로서의 존재이다. 태어난 직후부터 그 사회에 녹아 들어 삶을 영위함으로써 인간이라는 존재로 성장 한다는 것이다.
마지막으로 규범성을 띄고 판단을 하며 반성을 하는 존재이다. 기본적으로 인간이라는 존재는 자신의 판단과 해석에 의해 세상을 이해한다고 했는데, 그 이해하는 과정 속에, 어떤 가치를 비교하고 선택하는 행위로 규범적 존재라 할 수 있고, 거기서 일어난 객관성을 재차 확인하는 과정 속에서 반성적 사고를 하는 존재라는 것이다.

참고 자료

없음
Herbert
판매자 유형Bronze개인인증

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