사회문제론 A형

목차

Ⅰ. 들어가면서

Ⅱ. 본론
1) 사교육 문제
2) 주입식 교육
3) 인성교육의 부재
4) 명문대학 = 성공 (?)
5) 아동과 청소년의 권리가 존중되기 위한 변화

Ⅲ. 과제를 마치며

Ⅳ. 참고문헌 및 참고자료

본문내용

Ⅰ. 들어가면서
현대사회는 과도한 경쟁 사회라고 해도 과언이 아니다. SNS에서도 남들이 살아가는 모습을 보며 자신과 비교하고 경쟁하며 자신이 더 나은 삶을 살아가고자 치열하게 경쟁하곤 한다. 특히 우리나라 학생들은 좋은 고등학교에 가서 성적을 상위권으로 유지하고 수능시험에서 좋은 결과를 얻어 명문 대학에 진학하는 것이 거쳐야 하는 필수 코스로 여겨진다. 이로 인해 학부모들의 교육열은 더욱더 높아지고 있다. 아이를 가진 부모들은 아이가 태어나면서 키, 몸무게, 머리둘레 등이 같은 개월 수 아이들과 비교해서 전국에서 몇 등 하는지 궁금해 한다. 다른 아이들에 비해 뒤처지면 그때부터 많은 걱정을 한다. 대형마트나 백화점 문화센터에서 아기 엄마들 사이에 유명한 강사의 강의를 듣기 위해 접수 첫날부터 유모차를 끌고 달려가 접수를 하기도 한다. 유치원에 들어갈 때는 그보다 더 치열한 경쟁을 한다. 이러한 사소한 것부터 시작해서 아이가 초등학교에 입학하게 되면 내 아이가 학교 수업에 따라가지 못할까 봐 불안한 마음에 남들 보다 더 많은 학원에 보내려는 현상으로 이어진다.
우리나라 학부모의 뜨거운 교육열로 인해 많은 부작용들이 나타나고 있다. 교육에 관해서는 이렇게 많은 관심을 기울이고 있지만 정작 중요한 아이들의 인권은 지켜지지 않고 있다. 이번 과제를 통해 현재 우리나라 교육의 여러 문제점에 대해서 알아보고 아동과 청소년의 권리가 존중되기 위해서 우리가 변화해야할 점에 대해 고민해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 사교육 문제
언젠가부터 우리 사회에는 사교육이 뿌리 깊게 자리 잡고 있다. 초등학교를 다니는 아이를 둔 맞벌이 가정의 부모들은 잦은 야근 등으로 인해 아이가 학교에 마치고 나서 돌봐줄 사람이 없는 경우가 많다. 이러한 가정에서는 방과 후 돌봄 신청에서 떨어지게 되면 어쩔 수 없이 학원을 세 군데 정도 등록해 부모가 퇴근하기 전까지 아이들이 학원에서 시간을 보내게 된다. 이러한 경우 말고도 부모의 막연한 불안감 때문에 남들이..

<중 략>

참고 자료

구도완, 김종엽, 노성훈, 박경태, 백영경, 엄기호, 윤태호, 이수정, 이정희, 장경호, 조효제, 최병두, 한건수, 한재각, 황정미(2017). 『한국사회문제』. 한국방송통신대학교출판문화원.
홍혜은, 김현, 이승한, 장일호, 이민경, 최현희, 서한솔, 솔리, 최승범, 김애라(2017). 『페미니스트 선생님이 필요해』. 동녘.
pmg 지식엔진연구소(2018. 03. 05.). 뒷모습 증후군. 네이버 지식백과.
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5138963&cid=43667&categoryId=43667
강유현기자. 동아일보(2017.1.4). 빚 내서 교육비 쓰는 ‘에듀푸어’ 60만 가구.
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=020&aid=0003032204