(인간행동과사회환경) 행동주의 이론과 사회학습이론 분석, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명, 치료 혹은 해결방안 구체적으로

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	28건
B형	행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

소개글

인간행동과 사회환경
행동주의 이론과 사회학습이론 분석, 왜 어 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명, 치료 혹은 해결방안 구체적으로

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의와 사회학습이론
2. 사례와 치료법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

복지는 우리의 삶에 시사점을 던져준다. 과연 국가의 의무란 무엇인가, 또 어디까지가 개인의 책임이고 어디까지가 공동체의 책임인가 등등이 바로 그것이다. 최근에는 많은 나라들이 복지국가를 지향하고, 자본주의 사회에서 어쩔 수 없는 상황으로 인해 빈곤이 일어날 수 있음을 인지하고 있는 상황이다. 얼핏보면 복지가 그저 어려운 사람을 돕는 일 이라고 생각될 수 있지만 사실 복지는 전문적인 영역의 배움을 필요로 하는 행위이다.
인간에 대해 다루는 만큼 더욱 세밀한 영역에 대한 많은 공부를 필요로 하는 것이다. 1900년대부터 인간에 대한 이론은 과학적 단계로 접어들기 시작하였다. 이전에도 시도는 있어왔으나, 신에 대한 믿음과 세계관의 과도기로 그렇게 두각을 나타내지는 못하였다. 하지만 인간의 심리를 과학적으로 분석해야 한다는 의견과 함께 많은 심리적 이론들이 모습을 드러내게 되었다. 특히 사회복지를 공부하는 사람들에게는 클라이언트를 대하는 것이 가장 중요한 일이기 때문에 이러한 것들을 공부하는 것이 매우 중요해졌다.
그중에서도 인간행동과 사회는 가장 기본이 되는 과목으로, 다양한 이론과 이론가들의 논리를 배우게 된다. 인간을 수동적 존재로 보는 이론가부터 인간을 능동적 존재로 보는 이론가까지 이론가들의 면면은 다양하다. 인간을 어떤 존재로 볼 것인가는 그만큼 우리 세대에서 큰 쟁점이 되어왔다. 이 인간관에 따라서 클라이언트를 대하는 태도가 달라진다고 해도 과언이 아닐 것이다.
사회복지사들 역시 인간을 대하고, 더 나은 방향으로 나아가게 하는 사람들이기 때문에, 이러한 것들을 잘 배워두어야 한다. 사회복지사는 클라이언트를 조력하는 활동을 진행하며, 이것을 통해 인간의 향상 혹은 치료를 만들어낸다. 따라서 지금까지 진행되었던 인간을 향한 시도와 인간관을 한번 살펴보면서 자신의 입장을 정리할 필요가 있다. 무조건 적인 수용이 아니라 판적 수용이 필요한 시점이라는 것이다.

참고 자료

권중돈, 『인간행동과 사회환경』 , 학지사
「"아들 처벌해주세요"…상습폭행 시달린 아버지의 호소」, 연합뉴스
http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2018/10/12/0200000000AKR20181012089000065.HTML?input=1195m