교육공학 - 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제의 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 교육공학 | 자료 | 39건 |
공통 |
교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻...
교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 |
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소개글
"교육공학"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 교재 1장 - 주제 : 교육공학의 영역
2. 교재 2장 - 주제 : 한국 교육공학의 역사적 발전과정
3. 교재 3장 - 주제 : 구성주의 학습이론
4. 교재 4장 - 주제 : 교수체제설계의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론1950년대 초에 처음 우리나라에 도입된 교육공학은 ‘과학적 지식을 체계적으로 적용하여 교수-학습을 위한 적절한 공학적 과정과 자원을 창출하고 활용하며 관리하여 학습을 촉진하고 수행을 향상시키려는 연구와 윤리적 실천이다.’이라고 정의 할 수 있다. 3학년이 되고 교육공학 교재를 처음 받던 날이 생각난다. 책 내용을 살펴보니 좀처럼 쉽게 늦겨지지 않고, ‘어려운 과목중 하나가 되겠구나’하는 느낌을 받았던 기억이 난다. 이번 과제는 교육공학 교재 1장부터 ~ 4장까지 각 장에서 가장 흥미로웠던 주제를 선정하여 핵심내용을 요약·정리한 다음, 각각의 주제에 관한 내용이 교육공학을 이해하는데 받은 도움과 보육시설에서 수업시 활동계획안의 작성과 신체놀이(물놀이) 활동시 프로그램 절차에 적용하여 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 교재 1장 - 주제 : 교육공학의 영역
1) 실즈 와 리치의 교육공학 영역구분
실즈 와 리치는 1994년 교육공학의 정의를 밝힘과 동시에 하위영역을 구체화하는 노력을 미국 교육공학회의 후원을 받아 수행하였으며, 그들은 교육공학의 하위영역으로 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지로 구분하였다.
⓵ 설계
• 메시지 디자인
지각 · 기억에 관한 인지과정 연구결과를 반영하여 인쇄물이나 컴퓨터 등에 문자 · 그림 · 애니메이션 · 멀티미디어 등의 자료를 어떻게 제시하는 것이 학습을 가능하게 하거나 촉진하게 하는지를 다룬다.
• 교수체제설계
효과적인 수업을 개발하기 위하여 학습에 관한 과학적 이론과 수업에 관한 처방적 지식을 체계적으로 활용하려는 분야이다. 학교교육에서는 교수 - 학습 과정안의 개발과정에, 기업교육에서는 교육 프로그램 개발과정에 활용 되고 있다.
• 교수전략
‘교수전략’은 이전에는 교수방법 혹은 교수모형으로 불리워 왔던 탐구영역으로 전통적인 교수방법보다는 체계적인 처방성을 보다 강조하는 교수전략의 개념을 중심으로 연구가 진행되고 있으며, 행동주의, 인지주의, 그리고 최근의 구성주의적 학습이론의 연구결과를 종합적으로 반영하는 교수전략에 대한 탐색이 이루어지고 있다.
참고 자료
임천일, 임정훈, 이동주 공저, 교육공학, 한국방송통신대학교출판부, 2011.박남숙, 안은정, 유아 교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
류지헌, 김민정 외 3명 저, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2013.