1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	92건
공통	1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

소개글

"1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사회가 변화 하면서 교육 또한 그에 맞춰 다양한 변화를 겪어왔다. 현대사회의 급격한 변동에 따른 산업구조의 변화와 인간의 가치 갈등, 인간 소외, 기술의 변화와 혁신, 청소년 문제 등이 학교교육만으로 대처하기 어렵고 사회구성원의 교육 기회 불균등 현상 해소를 위해 대안적 교육체제로서 평생교육이 필요하다. 사회가 변화하면서 사회에서 교육은 많은 변화를 겪어왔다. 가장 대표적인 교육기관이라고 할 수 있는 교육은 기원전 5세기에서 6세기 전에 발생 했다고 알려져 있는데, 이러한 학교 교육의 전반적인 교육내용과 시스템은 국가에 의해 일정하게 제도화된 형식을 따르게 된다. 즉, 학교 교육 및 다양한 사회 속에서의 교육은 사회의 변화에 따라 변화하게 되어 있다고 할 수 있겠다.
매슬로의 욕구 5단계는 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 자기 존중의 욕구, 자아실현의 욕구 다섯가지 이다. 인간이 자아실현이라는 고차원적인 욕구를 충족시키는 것은 곧 개인이 가지고 있는 잠재적 능력 및 가능성을 완전히 발휘하는 것과 같다. 자아실현 욕구란 우리가 될 수 있는 모든 것이 되려는 끊임없는 바람을 말하며, 자아실현이란 개인의 적성, 소질, 재능 등을 발견하여 자신에게 어울리는 직업을 찾아 행복한 삶을 영위하는 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.

1) 사회변화에 따른 교육형태의 변화
산업사회의 교육 시스템은 사회가 변화하면서 교육의 매체가 학교에서 더 넓은 범위의 사회 전체로 확대되었고, 아동 및 청소년 중심으로 이루어지는 교육이 전 생애 중심의 평생교육으로 변화하기 시작했다. 교육 시스템에서도 교수 중심의 주입식 교육제도에서 학습자 중심의 토론식 교육으로 점차 변화하고 있다.

① 가정에서의 교육
누구나 가정을 통해 삶의 전 과정에 필요한 기초적인 행동 양식은 배우면서 인격이 형성된다.

참고 자료

<매슬로우의 욕구단계설가 기업욕구단계석의 비교 연구 : 단계별 적합전력의 규명을 중심으로> 김영수, 동아대학교 경영문제연구소 경영노총 2008 (1~23p)
<평생교육의 오래된 새길> 나윤경, 평생교육학연구 제 19권 2호, 2013 (215~237p)
<인간과 교육> 조화태, 김계현, 전용오 , 방송통신대학교 출판문화원 2012
<평생교육기관 실태조사 분석을 통한 성인교육 참여율 제고방안> 권두승 외, 한국평생교육학회, 1996
<평생교육개론> 김종서 외, 교육과학사, 2000
<교육학의 이해> 조경원,이기숙,오욱환,이귀윤,오은경 공저, 이화여자대학교 출판부. 2001
<열린사회를 향한 가정교육의 역할> 도승연, 한민족문화연구, 2016
<평생교육의 이해> 홍기형,이화정,변종임, 교육과학사, 2001
<기독교+평생교육> 박경호, 기독교문서선교회, 2006
<성인 여성 학습자의 영어 평생교육 요구 조사> 강성환, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
<자아실현의 심리(Maslow)> 박아청, 교육과학사, 1988
<평생교육론> 윤여각,정민승,오혁진, 서울방송대 출판문화원, 2009
<교육심리학> 이성진,박성수, 서울댕소대 출판문화원, 1999