방통대 중간과제, 영유아교수방법론 C, 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	영유아교수방법론	자료	19건
C형	유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등) 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)

소개글

방통대 중간과제, 영유아교수방법론 C, 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육의 추세와 연구경향
2. 보육환경의 질적 요인
3. 보육시설에 적합한 물리적 환경구성
(1) 공간 구성
(2) 시설의 구조 및 설비
(3) 흥미영역의 구성
4. 인적 환경
5. 영유아보육환경의 질과 교사-영아 상호작용
6. 영유아기 발달과 교사의 역할 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1980년대 이후 우리 사회에서 나타나는 특징적인 현상들 중 하나는 기혼여성의 사회참여로 인해 자녀양육 문제가 심각하게 대두되고 있는 것이다. 최근의 통계청 자료에 의하면, 여성의 경제활동 참가율은 1980년 이후 꾸준한 증가를 보여 1994년에는 전체 여성의 47.6%에 이른다. 또 지난 10년 간 평균 가구원수는 4.5명(1980년), 4.1명(1985년), 3.7명(1990년) 등으로 꾸준히 감소하여, 가구 규모가 축소되고 있음을 보여준다. 이러한 경향은 25-34세 연령층 기혼 부인의 평균 출생아수(1980년 2.21명, 1985년 1.92명, 1990년 1.59명)의 변화 추이를 통해서도 엿볼 수 있다. 이외에도 편부모 가정이 전체 가구에서 차지하는 비율이 매년 늘어나는 추세를 보이고 있는데, 이는 이혼율 상승과 더불어 그 증가의 폭이 더 커질 전 망이다(양옥승, 1996년). 이러한 현대 사회구조의 변화와 더불어 전통적인 가족의 구조와 기능 이 달라짐에 따라 더 이상 어머니 혼자만이 유아의 양육을 전담할 수 없 게 되어 자녀들을 어머니가 아닌 대리 양육자에게 맡겨야 하는 경우가 증가하게 되었고, 이는 최근 들어 탁아에 대한 요구를 증가시키고 있는 주요한 요인이 되고 있다(이영, 1990년). 그러나 보육시설의 양적 증대에만 관심을 쏟는다면 유아들의 건전한 성장발달에 도움이 되는 보육은 불가능 할 것이다. 보육시설이 유아들의 발달에 긍정적인 영향을 주기 위해서는 보육환경의 질적수준을 높이고 올바르게 정착되어야 할 필요가 있다. 과거 우리나라의 탁아기관은 주로 저소득층의 자녀를 대상으로 하며 교육보다는 “보호”에 중점을 두는 것으로 인식되어 있다. 그러나 최근 들어서는 탁아의 주 대상이 발달적으로 결정적 시기에 있는 영. 유아들이므로 이들을 위한 교육을 소홀히 할 수 없기 때문에 1970년대 이후에는 보호 뿐 아니라 교육활동을 강화한 포괄적 프로그램이 행해지고 있다.

참고 자료

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