(교육사회학) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해 (학교는죽었다) (1)

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	교육사회학	자료	68건
공통	다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자... 더보기 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오. [도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당. [문제] 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가? 접기

소개글

과목명: 교육사회학
주제:
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.
[도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.
[문제]
1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교의 기원
2. 학교의 기능
3. 학교의 문제점
4. 학교의 문제 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

내가 어릴 적에는 요즘처럼 당연하게 어린이집에 가는 것도 아니고 집안 형편상 유치원에 갈 수도 없었다. 집에서 놀며 시간을 보내던 나는 학교 가는 놀이를 하면서 시간을 보냈을 정도로 학교에 가는 일이 대단한 환상이고 즐거운 꿈이었다. 그래서 실제로 입학통지서를 받았을 때는 굉장히 기뻤다.
하지만 정말 학교에 다니기 시작한 뒤부터는 왜 어렸을 적에 그렇게 학교에 가고 싶어했나 싶을 정도로 고생스러웠다. 지금이야 폐지되었지만 우리 때는 0교시 수업이 있어서 7시 등교가 당연한 거였고, 아침 새벽에 눈도 뜨지 못하고 교복을 입고 만원버스를 타고 등교했었다.
이 책 학교는 죽었다를 읽기 전까지 학교에서 겪은 추억들조차 누리지 못하는 빈곤층 아동이 있다는 것을 상상하지 못했으며, 공교육이 자리잡은 것이 인류 역사상 얼마 되지 않았다는 사실에 놀랍기까지 했다. 그런데도 우리들은 왜 학교라는 시스템을 당연하게 생각하고 살았을까.
본론에서는 학교의 시작과 기능, 학교가 가지는 문제점과 개선방안에 대해 책의 내용을 토대로 나의 생각과 함께 기술하도록 하겠다.

참고 자료

E. 라이머, 김석원 역, 학교는 죽었다, 한마당, 1982.