자연자원의 이해 18년 1학기 과제 - 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.

과제정보

학과	관광학과	학년	3학년
과목명	자연자원의이해	자료	11건
공통	※ 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같... 더보기 ※ 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오. I. 해설프로그램 요약 • 해설교육시설 또는 장소명: • 해설참여 시기: 년 월 일 • 해설프로그램명 및 진행한 해설자 • 해설프로그램 진행시간 II. 해설프로그램 참여자 특성 • 해설참여 인원 • 참여자 특성(대략적인 성별, 연령 구성 등) • III. 해설프로그램 체험내용과 소감 • 해설프로그램의 주제와 목적 • 간략한 해설 내용 • 본인이 생각할 때 가장 흥미로웠던 내용과 이유 (3가지 이상) • 다른 참여자들이 가장 흥미를 보였던 내용과 이유 (2가지 이상) • 해설프로그램 참여 전과 후 해설에 대한 본인의 생각 • 해설가가 갖추어야할 자질에 대한 생각 ※ 본인이 해설에 참여했다는 것을 보여줄 만 한 사진 1매 (본인이 포함된 해설 장면, 해설프로그램 팜플렛이나 안내판 등과 같이 찍은 사진 등) 접기

소개글

"자연자원의 이해 18년 1학기 과제"에 대한 내용입니다.

목차

I. 해설프로그램 요약
II. 해설프로그램 참여자 특성
III. 해설프로그램 체험내용과 소감

본문내용

I. 해설프로그램 요약
2018년 3월 31일 경상북도 봉화군 서벽리에 위치한 국립백두대간수목원에서 실시하는 ‘봄을 보다’라는 해설 프로그램에 참여를 했다. 본 프로그램은 국립백두대간 수목원에서 3월의 주말 13시 30분~15시에 실시하는 해설프로그램으로 이번에는 우회란 숲해설사님께서 해설을 맡아 주셨다.
국립백두대간수목원은 현재 임시 개관중으로 입장료는 무료이고, ‘봄을 보다’ 프로그램은 선착순 예약에 의해 참가자를 모집하고 있다.

II. 해설프로그램 참여자 특성
해설에 예약했던 인원은 20명이나 참여한 인원은 15명정도였다. 참여자의 특성은 대부분 30~50대정도이다. 대부분이 여성분이며 대체로 식물에 관심이 있는 분들이었으나 이름을 잘 모르는 분들이었다. 봄을 느끼려는 사람들답게 표정이 항상 밝은 것이 참 인상적이었다.

참고 자료

없음