2019 인간행동과사회환경 공통형 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	71건
공통	초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정... 더보기 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오. 접기

소개글

- 인간행동과사회환경 공통형 사회복지 생활과학(가정복지)
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 특징을 간략하게 설명하고 두 이론을 비교하여 제시하였습니다.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로 어린이들이 ‘등교거부’를 하는 이유에 대해서 각각 분석사고 그 치료방안에 대해서 구체적으로 논의하였습니다.
- 인간행동과사회환경 공통형 과제 지침사항에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.

목차

1. 서 론

2. 본 론
1) 정신분석적 이론
① 정신분석적 이론의 주요학자와 주요개념
② 정신분석적 이론의 인간관 및 기본가정
③ 정신분석적 상담이론
2) 행동주의 이론
① 행동주의 이론의 주요학자와 주요개념
② 행동주의 이론의 인간관 및 기본가정
③ 행동주의 상담이론
3) 정신분석 이론과 행동주의 이론의 비교
① 정신분석 이론과 행동주의 이론의 공통점과 차이점
② 정신분석 이론과 행동주의 이론의 비교분석표
4) 등교거부의 개념
5) 등교거부의 원인에 대한 분석
① 정신분석 이론에 입각한 등교거부 원인에 대한 분석
② 행동주의 이론에 입각한 등교거부 원인에 대한 분석
4) 등교거부에 대한 치료 및 해결방안
① 정신분석 이론에 입각한 등교거부의 치료 및 해결방안
② 행동주의 이론에 입각한 등교거부의 치료 및 해결방안

3. 결 론

참고문헌

본문내용

1. 서 론
정신분석 이론의 발전에 큰 영향을 미친 학자로는 프로이드(Freud)를 들 수 있다. 그가 연구한 정신분석학은 다양한 상담 및 심리치료 이론의 발전에 지대한 영향을 미쳤다. 프로이드 이전에는 정신적 질병에 대한 치료가 무당, 성직자들, 그리고 외과의들에 의해서 주로 이루어졌지만, 프로이드 이후에는 심리학적 방법들이 사용되기 시작하였다. 1950년대에는 스키너(Burrhus F Skinner)의 행동주의 심리학의 발표 등을 통해서 심리치료에 대한 연구 및 평가 방법론의 발전에 중요한 공헌을 하였다.

현대의 사회는 과거의 사회와는 다르게 매우 복잡하게 구성되어 있고 그 안에서 인간에게 요구되는 역할들이 매우 증가하고 있다. 그리고 그 안에서 여러 가지 모든 상황들에 대한 적응 과정에서 어려움을 겪는 사람들은 늘어나고 있는 것 같다. 이러한 적응의 어려움은 비단 성인에게만 국한되어 있지 않고 이제는 어린아이들에게서도 이러한 부적응 문제들이 발생하고 있는데, 초등학생의 경우 가장 빈번하게 발생하는 부적응 문제가 바로 등교거부이다. 이러한 상황에서 사회적으로 인간의 신체적인 건강 뿐 아니라 정신적인 건강에 대한 관심도가 급증하였고, 이로 인하여 정신적인 질병에 대한 예방 및 치료의 한 방법론으로 상담의 중요성이 매우 강조되고 있다.

본 글에서는 심리학의 핵심이라고 볼 수 있는 정신분석적 이론과 행동수정이론에 대해서 구체적으로 알아보고 각 이론을 비교 설명한 후 실제 등교거부의 행동을 정신분석 이론과 행동주의 이론을 통하여 분석해 보고 그 치료방안에 대해서 논의해 보고자 한다.

2. 본 론
1) 정신분석적 이론
① 정신분석적 이론의 주요학자와 주요개념
정신분석적 상담이론의 대표적인 학자로 프로이드를 들 수 잇는데, 프로이드 이론의 기본적인 가정은 인간행동이 인간의 무의식적인 과정에 의해서 이루어진다는 것이다.

참고 자료

송대영, 최현섭 『인간행동과 사회환경』 한국방송통신대학교 출판부 2012
김창대, 박성수, 이숙영 『상담심리학』 한국방송통신대학교 출판부 2000
노안영 『상담심리학의 이론과 실제』 학지사 2005
방해란 <유교의 정신건강 개념 : 정신분석 및 인간중심 상담과의 비교를 중심으로> 카톨릭대학교 [2000] [국내석사]
이주희, 곽민정 <국내 등교(원)거부 연구 고찰> 한국놀이치료학회지(놀이치료연구), Vol.17 No.4 2014
우혜진 <행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안> 경북대학교 교육대학원,[2012]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003]