레크리에이션활동지도 - 유머리더십
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과제정보
학과 | 관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 레크레이션활동지도 | 자료 | 9건 |
공통 |
과제명: 유머리더십
<과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지,목차 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문...
과제명: 유머리더십
<과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지,목차 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문헌 및 자료 제시- -<참고문헌> 유머 리더십 (마음을 움직이는) 조현 저 | 미네르바 | 2009. 소통의 유머 리더십 장광팔, 안지현 외 1명 저 | 행복에너지 | 2014 BEST 탈무드 리더십의 유머 편집부 글 | 이시현 그림 | 세상모든책 | 2011 리더십 이야기 (당신도 리더가 될 수 있다) 김기평, 윤명길 저 | 비즈프레스 | 2018 기타 리더십관련 문헌 참고 |
목차
1. 서론2. 본론
2-1. 유머란 무엇인가?
2-2. 유머이론
2-3. 유머와 리더십
2-4. 유머리더십의 사례
3. 결론
4. 느낀 점 및 시사점
5. 참고문헌 및 자료제시
본문내용
일상적인 의미에서 유머란 사람들을 즐겁게 하거나 우습다고 느끼게 하는 그 무엇을 의미하기도 하며(Pasquali, 1990), 웃음과 동일한 것으로 간주되기도 한다(McGhee, 1979). 동서고금을 막론한 인간관계의 한 현상인 만큼, 유머는 어느 시대, 어느곳에서나 사람들에 의해 사용되어 왔으며, 인간만이 행사할 수 있는 특별한 의사소통의 도구라는 점에서 그 중요성과 가치를 인정받아왔다. 유머에 관한 연구는 유머가 웃음거리(ridicule)와 악의(malice)를 모두 포함하는 냉소적 표현이라고 개념화한 그리스 철학자 Platon의 시대까지 거슬러 올라간다(Roeckelein, 2002). 이후, 일상생활에 편재된 현상으로서의 유머의 사회․심리적 기능을 이해하기 위한 노력은 다양한 분야에서 꾸준히 이루어져 왔다.그 결과 유머는 간호학, 심리학, 교육학, 광고학, 신학 등의 학문분야에서 스트레스 대처, 광고효과, 전달효과 등에 효과적인 요인으로 알려졌다. 그리고 최근, 유머가 적대감 해소, 긴장완화, 동기부여, 사기증진, 정체성 향상 등에 기여할 수 있다는 전망에 힘입어 경영학 분야의 조직행동이나 인사관리 영역에서도 관심이 높아지고 있다(Romero & Cruthirds, 2006). 리더의 유머사용과 구성원의 성과 및 행복: 리더신뢰의 조절효과와 긍정심리자본의 매개효과 | 최용득, 정홍준 저, 이동섭 교신저자 | 경영학연구 제 41권 제 3호 2012년 6월(pp. 575~605)
일사불란한 조직의 움직임이 중시되던 과거의 산업사회와 달리 2020년을 앞둔 지금의 정보화 사회는 개인의 창의력을 크게 요구한다. 동시에 개성적인 인재들을 포용할 수 있는 새로운 리더와 그들을 이끌 리더십의 중요성 역시 부각되고 있다. 이러한 리더십의 수단으로서 유머는 큰 역할을 한다. 인간관계 속에서 소통을 시작하고 관계를 발전시키기 위해서 이용되는 유머의 중요성은 과거부터 알려져 있었다. 유머는 사람과 사람 사이의 거리를 좁힐 뿐만 아니라 대화의 분위기를 밝게 하고 마음의 여유를 갖게 한다.
참고 자료
국립국어원 표준국어대사전 <유머>항목한국 브리태니커 백과사전
유머의 유형 분류에 관한 고찰 –유머의 원리와 구조를 중심으로- | 윤민철 저 | 우리말학회 | 우리말연구 제 27권, 269~299쪽, 전체 31쪽 | 2010. 10. 30
초등과학영재를 위한 유머리더십 프로그램 개발 | 박정태, 강호감 저 | 한국초등과학교육학회 학술대회. vol. 67 (2014) pg. 68, 1p
리더의 유머사용과 구성원의 성과 및 행복: 리더신뢰의 조절효과와 긍정심리자본의 매개효과 | 최용득, 정홍준 저, 이동섭 교신저자 | 경영학연구 제 41권 제 3호 2012년 6월(pp. 575~605)
긍정심리자본과 리더십 성과 | 박권홍 저 | 숭실대학교 대학원 | 2011
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