청소년 = 청소년인권과참여 = 청소년참여 유형 중 하나를 선택한 다음 이 유형에 대한 구체적인 사례를 조사

소개글

"청소년 = 청소년인권과참여 = 청소년참여 유형 중 하나를 선택한 다음 이 유형에 대한 구체적인 사례를 조사"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년운영위원회의 설립배경 및 역할
2) 청소년운영위원회의 현황과 우수사례

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

인류의 역사는 만인이 평등한 권리를 갖기 위해 투쟁하고 쟁취해 온 역사이다. 그런 투쟁의 결과 여러 선언과 정책, 국제기구가 등장했다. 예를 들어 1948년 국제기구 유엔이 채택한 세계인권선언에서는 모든 인류는 타고난 존엄성을 가지고 있으며, 평등하고, 남에게 넘겨줄 수 없는 권리를 가지고 있다고 명시한다. 이러한 선언은 청소년의 사회적 지위에 대한 인식을 변화시키는 계기를 만들었고, 1989년 ‘유엔 아동·청소년 권리조약’이 등장하게 되었다. 이후 한국 또한 이 협약에 가입했고, 이후 청소년의 인권신장을 위한 ‘청소년육성기본계획’ 수립 등의 노력이 이어지고 있다.

특히 한국에서는 청소년을 육성하는 정책과 제도를 통한 청소년들의 참여 활동을 적극적으로 장려하고 있다. ‘참여’란 일반적으로 사회를 구성하는 사람들이 본인의 삶에 영향을 주는 공적인 부분에 관한 의사결정에 영향을 주기 위한 능동적이고, 자발적인 행위로 정의할 수 있다. 이러한 정의를 따라 ‘청소년 참여’ 또한 참여의 한 종류로서, 청소년들의 삶에 영향을 주는 공적인 논의에 대한 의사결정에 영향을 주기 위한 행위로 볼 수 있다. 청소년참여활동의 유형에는 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회가 있다.

참고 자료

청소년참여포탈(https://youth.go.kr)
청소년운영위원회(http://youthnet.or.kr)