[사회복지학과] 2019년 2학기 사회복지쟁점세미나 기말시험 핵심체크

목차

제1강 사회복지의 쟁점과 관점
제2강 쟁점을 다루는 비판에 관하여
제3강 사회복지사에 대한 이해
제4강 사회복지사와 쟁점 토론
제5강 인권의 이해와 쟁점
제6강 사례를 통해 본 인권의 쟁점
제7강 노동문제에 대한 기초적 이해
제8강 비정규직 고용과 노동 복지
제9강 여성과 사회복지
제10강 사례를 통해 본 여성 쟁점
제11강 마을 만들기와 커뮤니티케어
제12강 사례로 본 마을 만들기 쟁점
제13강 사회복지와 공공의료
제14강 사례를 통해 본 공공의료의 쟁점
제15강 무엇을 어떻게 할 것인가

* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

본문내용

제3강 사회복지사에 대한 이해

1. 사회복지사의 의의
1) 의의
① 1970년대 사회복지사업종사자로 시작하여 1983년 5월 사회복지사업법이 개정되면서 사회사업가 또는 사회사업종사자의 명칭이 사회복지사로 규정되어 사회복지사 자격증이 발급되기 시작
② 이후 사회사업은 사회사업학 또는 사회복지학의 학문적 체계에서 사용되어지고, 사회복지사의 영문표기는 Social Worker로 사용
③ 사회복지사업법 제11조 제1항의 규정에 의하여 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자를 사회복지사로 규정

2. 사회복지사의 역사
1) 역사
① 1970년
- 사회복지사업법 제5조
- 사회복지사업종사자(보건사회부 자격증 발급)
② 1983년 5월
사회복지사업법이 개정되면서, 사회사업가 또는 사회사업종사자의 명칭이 사회복지사로 규정되어 사회복지사 자격증이 발급되기 시작
③ 1993년 6월
사회복지사업법 시행령 제11조 개정으로 사회복지사 1급/2급/3급 구분

3. 사회복지사의 정체성
1) 정체성
① 봉사 정신과 전문적 지식 및 기술 습득, 적용: 가치, 지식 기술의 창의적 조합능력(사회복지사의 중요자질)
② 사회복지사 윤리강령 준수: 전문가로서의 주요 구성요소

4. 사회복지사의 역할(주요 업무)
1) 주요 업무
① 사회적, 개인적 문제로 어려움에 처한 의뢰인(사회적 약자)을 만나 그들이 처한 상황과 문제를 파악하고, 그들이 필요로 하는 서비스 유형을 판단
② 문제를 처리, 해결하는데 필요한 방안을 찾기 위해 관련 자료를 수집, 분석하여 대안을 제시
③ 재정적 보조, 법률적 조언 등 의뢰인이 필요로 하는 각종 사회복지프로그램을 기획, 시행, 평가





- 중략 -

참고 자료

없음