중독상담과교육 ) 학습 범위 내에서 중독상담과 관련한 주요 개념 5가지를 선정하여 정리하시오.

목차

1) 학습 범위 내에서 중독상담과 관련한 주요 개념
(1) 중독
(2) 물질중독
(3) 행동중독
(4) 중독의 진단 기준
(5) 중독의 평가 방법

2) 나 자신 또는 주위(소설이나 영화 등도 가능)의 중독 사례를 선정하여 간단히 소개

3) ‘2)’의 사례에 대한 개념을 적용한 분석

4) 중독의 주요 개념을 사례와 함께 정리하면서 느낀 점, 상담 및 교육 실제와 관련시켰을 때 생각해 보아야 할 점

본문내용

(1) 중독(中毒, addiction)
‘중독(中毒, addiction)’은 특정 대상을 지속적으로 과다하게 접하여 다방면에서 해로운 결과를 초래하게 되고, 이를 자신이 스스로 제어하지 못하며 강박적으로 사용하는 증상을 일컫는 용어이다. 중독의 영어 단어인 ‘addiction’은 ‘탐닉하는, (특정 대상에) 사로잡힌’ 등의 의미를 가진 라틴어인 ‘addictus’에서 유래하였다. 일반적으로 중독은 환경적 요인의 영향을 많이 받지만 유전적 요소 또한 큰 영향을 미친다. 즉, 중독이란 유전적으로 타고난 특성에 심리적이고 사회적인 요인이 더해져 발생하는 증상이라 할 수 있다. 일반적으로 중독 증세에는 몇 가지 특징이 존재하며 이는 다음과 같다. 우선 중독 증상을 겪는 사람들은 중독의 대상을 이용하지 못할 경우 초조함이나 불쾌감 등을 느끼게 되는데 이는 ‘금단 증상(withdrawal)’이라 불린다. 또한 초기와 같은 만족감을 얻기 위해서는 물질 또는 대상의 사용량이나 사용 시간 및 빈도를 증가시켜야 하는데, 이는 ‘내성(tolerance)’이라 불린다. 또한 특정 중독의 대상에 대하여 스스로를 제어하지 못하고 충동적으로 이를 사용하거나 시행하고자 하는 ‘충동성(impulsivity)’, 중독의 대상에 대한 습관화 된 집착적인 사용을 의미하며 중독 현상이 지속되는 데 핵심적인 요인이라 할 수 있는 ‘강박성(compulsivity)’, 고유의 목적 외의 용도에 중독의 대상을 지속적으로 이용하는 증상인 ‘오용(misuse)’과 적절한 사용법이나 이를 과도하게 이용하는 증상인 ‘남용(abuse)’이 있다. 많은 학자들이 ‘3C’, 즉 C가 포함되는 세 가지 항목을 활용해 중독의 특성을 논하며, 이는 스스로 조절할 수 있는 능력을 상실함을 의미하는 ‘Out of control’, 딱히 중독의 대상이 필요하지 않음에도 불구하고 강박적으로 이를 이용하는 증상인 ‘Compulsive use’, 이와 같은 지속적인 특정 중독 대상의 이용이 스스로에게 좋지 못한 결과를 초래할 수 있음을 알고 있음에도 불구하고 지속적으로 중독의 대상을 이용함을 의미하는 ‘Continuous use despite of bad consequences’이다.

참고 자료

없음